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【题目】在“探究光的反射规律”的实验中,如图,平面镜M放在水平桌面上,EF是两块粘接起来的硬纸板,垂直于镜面且可绕ON转动。

(1)如图甲,当EF在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小,便立即得出实验结论:反射角等于入射角。你认为这样得出结论_____(选填“合理”或“不合理”),原因是______

(2)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的_____方向射出,因为在光的反射现象中光路是____的。

(3)如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在F上不能看到反射光线OB,这样做的目的是为了探究反射光线与_______

【答案】不合理 凭一次实验数据得出结论有偶然性,应进行多次实验 OA 可逆 入射光线、法线是否在同一平面上

【解析】

(1)[1][2]不合理,实验有偶然性,不能只由一组数据就得出结论,凭一次实验数据得出结论有偶然性,应进行多次实验。

(2)[3][4]当光逆着原来的反射光线入射时,反射光线也逆着原来的入射光线反射出去,即将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的OA方向射出,这说明在反射现象中光路是可逆的。

(3)[5]若以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在F上不能看到反射光线,这样做的目的是为了探究反射光线与入射光线、法线是否在同一平面上。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用手将一重为G的铁球轻放在弹簧上,放手后,铁球从A位置开始向下运动,达到B位置时速度最大,达到C位置的速度变为零。已知AC间的高度差为h,若整个过程中不计能量损耗,则从A位置到C位置过程中弹簧的弹性势能增加量为________,从B位置到C位置的过程中铁球所受的重力________(选填“>”、“=”或“<)弹簧所施加的弹力。

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【题目】小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时,他用图甲所示的电路进行实验,实验中电阻R两端的电压始终保持2.4V不变.

(1)请用笔画线代替导线,将甲图中实物电路连接完整(导线不得交叉).

(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于 端(选填“A”或“B”).

(3)在实验过程中,当把电阻R由5Ω更换为10Ω时,滑动变阻器接入电路中的电阻应 .(选填“变大”、“变小”或“不变”)

(4)某次实验时电流表的示数如图乙所示,则电流表示数为 A,此时R的阻值为 Ω.

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【题目】小红将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水,看到如图所示的情景:


(1)比较AB两图可知:_____图中苹果受到的浮力较大,从B图可以判断苹果的密度_____(选填“大于”、“等于”或“小于)水的密度。

(2)小红又拿来一个装水(水足够多,密度用ρ表示)的大量筒,水的体积为V1借助这个量筒测出了苹果的密度。

①在C图中(此时烧杯中的水是满的),她轻轻取出苹果,将量筒中的水倒入烧杯中,当烧杯中的水被填满时,量筒中剩余水的体积为V2,则苹果的质量表达式:m=_____

②小红用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中,水从烧杯中溢出后,再取出苹果,并继续将量筒中的水倒入烧杯中,当烧杯中的水再次被填满时,量筒中剩余水的体积为V3

③苹果密度的表达式:ρ=_____

(3)如果把C图中的水换成盐水,苹果静止时,露出液面的体积将_____(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

(4)小红实验过程中突然想到了“瓜浮李沉”的说法,她猜想物体所受浮力大小与物体的形状有关。

针对她的猜想,若提供下列器材由你选择,你将选择哪些器材、怎样进行探究?

供选择的器材有:弹簧测力计,三个形状不同的小石块,橡皮泥,烧杯、细线和水。

实验器材:_____

实验步骤:_____

分析与论证:_____

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【题目】如图是某公司设计的自动测高仪的电路,如图所示。电源电压保持不变,R是定值电阻,R'是滑动变阻器。其中能够实现身高越高电压表示数越大的电路是(  )

A.B.

C.D.

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【题目】利用下列测量工具,测量结果正确的是(  )

A.测得物质的质量是63.4kg

B.测得物体的温度是6℃

C.测得石块的体积是80cm3

D.测得物体的重力是3.3N

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【题目】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中:

实验次数

物体重量G/N

物体上升高度h/cm

拉力F/N

弹簧测力计移动的距离s/cm

机械效率

1

4.5

5.00

1.8

15.00

83.3%

2

8.00

1.7

24.00

88.2%

3

10.00

1.7

30.00

88.2%

(1)实验前,要观察所用弹簧测力计的量程、零刻度线和_____

(2)用弹簧测力计测出物休的重力G,并记录;

(3)如图所示,拉动弹簧测力计并读出拉力F的数值,用_____测出物体G上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s,将数据填入表格。根据表格中的数据可知,所用的滑轮组是_____(选填“甲”或“乙”);

(4)仅改变重物上升的高度,重复上面的实验,记录并计算实验数据;

(5)小明根据数据得到结论,滑轮组的机械效率与所提升物体的高度有关。他的结论_____(选填“科学”或“不科学”),原因是_____

(6)小红认为提升的物重会影响该滑轮组的机械效率,为进一步探究,应改变_____,重复实验步骤(3),计算出机械效率并进行比较分析。

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【题目】如图所示,电路中 R 的阻值已知,小灯泡额定电压为 2.5 V,在不拆电路的情况下能测出小灯泡额定功率的是

A.B.C.D.

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【题目】在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小阳用同一实验装置,让从斜面上滚下的小钢球钻入水平面上的硬纸盒,完成以下实验:

(1)通过比较甲、乙两次实验中硬纸盒被推的远近,可以得出结论:质量相同时物体的_________越大,动能越大。对比甲、乙两次实验还可以得出:质量相同时,物体位置越高,重力势能_________

(2)在甲、乙两次实验中,硬纸盒所受滑动摩擦力_________(选填“相同”或“不同”);

(3)如果做乙图实验时,硬纸盒被撞后滑出木板掉落,为防止因此造成硬纸盒损坏需改进乙图实验,再与甲图实验对比。在不改变木板长度的情况下,应采用以下_________方法(填写正确选项前的字母);

A.换用质量更小的钢球 B.给水平木板铺上毛巾

C.适当降低钢球的高度 D.换用一个较重的硬纸盒

(4)小阳在原硬纸盒的上表面粘上砝码,设计了如图丙所示实验,探究影响滑动摩擦力大小的因素,通过比较甲、丙两次实验可得出:滑动摩擦力与_________有关。

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