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    （8分）在“探究水的沸腾”实验中：

    （1）安装图甲实验器材时应按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。

    （2）沸腾前，水的温度不断 ，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐 ，还未到达液面就消失了。

    （3）沸腾时，水的温度 ，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐 ，一直上升到液面而破裂。

    （4）水沸腾前，有部分水蒸气产生，这是通过 的方式使水汽化而形成的，同时在水面上方会形成一些雾气，这是水蒸气 形成的。

    （5）某时刻温度计示数如图乙所示，为 ℃。

     

    （1）自下而上；（2）升高；变小；（3）不变；变大；（4）蒸发；液化；（5）98

    【解析】

    试题分析：（1）在探究水的沸腾实验时要保证用酒精灯的外焰加热，所以在安装器材时应自下而上，（2）沸腾前，水持续吸热，水的温度不断升高，脱离器壁的气泡在上升过程中，遇到温度相对较低的液体，体积逐渐变小，还未到达液面就消失了。（3）沸腾时，水吸收的热量全部用来使水汽化成水蒸气，水的温度不变，同时脱离器壁的气泡在上升过程中，受到的液体压强越来越小，体积逐渐变大，一直上升到液面而破裂。（4）汽化有两种方式，水沸腾前，有部分水蒸气产生，这是通过蒸发的方式使水汽化而形成的，同时在水面上方会形成一些雾气，这是水蒸气液化形成的。（5）温度计的示数为98℃.

    考点：探究水的沸腾实验

     

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    猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；

    猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；

    猜想三：弹性势能的大小与弹簧的长度有关；

    猜想四：弹性势能的大小与弹簧的粗细有关．

    （1）为验证猜想一，他设计了如图所示实验，实验时将同一弹簧压缩 _（选填“相同”或“不同”）的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较 ，从而比较弹性势能的大小．

    （2）为验证猜想二，在其他因素相同时，需选用 不同的两根弹簧，实验时将两根弹簧压缩 （选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，对数据进行比较分析时，若 ，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．

    （3）若水平面绝对光滑，本实验将 （选填“能”或“不能”）达到探究目的．

     

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    下列学习用品中，通常情况下属于绝缘体的是（ ）

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    （6分）物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关．他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱．

    （1）保持纸筒A和纸筒B的位置不变，只改变 ，让同一为同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表．

    反射面材料

    大理石

    玻璃板

    木板

    棉布

    毛巾

    海绵

    反射声音的强弱

    最强

    强

    强

    较强

    弱

    几乎听不到

    （2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料 （有关/无关），你还可以进一步分析得出的结论是 （写出一条即可）．

    （3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．对此，请你提出一个改进的措施或方法 ．

    （4）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的 作为反射面效果最好．

     

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