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根据“伏安法”测电阻的实验,回答:

(1)这个实验的原理是根据________定律,推导出公式________计算出Rx的阻值;

(2)在下列的方框内画出你设计的实验电路图;

(3)实验时,滑动变阻器的作用是________.接通电路前应将它的阻值调到________位置.

(4)当某次电压表和电流表的示数如图,则U=________V,I=________A,电阻Rx=________Ω.

答案:
解析:

  (1)欧姆,R

  (2)

  (3)改变电流和电压,阻值最大

  (4)2.6,0.42,6.2


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?漳州)上实验课时,程东同学用“伏安法”测量某电阻R的阻值.用被测电阻、滑动变阻器、电压表、电流表、三节干电池、开关和导线若干等器材做如下实验:
(1)请根据图甲所示电路图,用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整.

(2)在连接电路的各元件时,开关应处于断开状态;闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于
B
B
处.
(3)电路连接完整后,闭合开关S,并移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表和电压表的指针均没有发生偏转,发生此现象的原因是
除定值电阻以外的某一部分出现了开路
除定值电阻以外的某一部分出现了开路

(4)排除故障后,若某次测量的电压和电流大小如图丙所示:电压表的示数是
2.6
2.6
V,电流表的示数是
0.26
0.26
A,则本次所测电阻的阻值是
10
10
Ω.
(5)由于本实验所用的滑动变阻器上的铭牌字迹已模糊不清(可能是0~20Ω或0~30Ω),请你利用本实验中的器材,包括已经通过多次测量取平均值得到阻值为R的电阻,在不使用电压表的前提下,设计一个实验,测出滑动变阻器的最大阻值R′ma.(可画电路图帮助说明)
①写出实验步骤(用相应的符号代替物理量):
如图3所示①将滑片滑到最左端a,测得电流为I1;将滑片滑到最右端b,测得电流为I2
如图3所示①将滑片滑到最左端a,测得电流为I1;将滑片滑到最右端b,测得电流为I2

②滑动变阻器最大阻值的表达式:R′max=
(I1-I2)R
I2
(I1-I2)R
I2

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?和平区二模)根据“伏安法测电阻”的实验完成下列要求:
(1)用伏安法测电阻所依据的原理是:
R=
U
I
或欧姆定律
R=
U
I
或欧姆定律

(2)用伏安法测电阻需测定的数据:
待测电阻两端的电压、通过待测电阻的电流
待测电阻两端的电压、通过待测电阻的电流

(3)设计并画出用伏安法测电阻的电路图,在图中连好实物图,要求滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数变小;
(4)若电压表和电流表的示数分别如图2所示,则被测电阻的阻值为
20Ω
20Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:

根据“伏安法”测电阻的方法,现想测量一只灯泡的电阻.
(1)请你写出实验中所需要的器材.
(2)请你设计出实验电路图.
(3)请你设计出进行三组实验数据合理的记录表格.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是利用电压表和电流表(伏安法)测量电阻的实验装置.

(1)连接电路时开关应处于
断开
断开
状态,变阻器的滑片应处于
b
b
端(选填a或b).
(2)小明根据如图A所示的电路图,将实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看实验电路图B上有一根导线连接错了,建议小明改接.①请你在图B接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是:
使待测电阻的阻值偏大
使待测电阻的阻值偏大
(具体说明是什么影响).
(3)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图C所示,则电压表的读数是
1.8
1.8
V,电流表的读数是
0.24
0.24
A,被测电阻Rx的阻值是
7.5
7.5
Ω.
(4)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是
灯丝电阻随温度升高而增大
灯丝电阻随温度升高而增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

以下是“探究杠杆的平衡条件”实验中的几个不完全正确的主要步骤:
①把钩码挂在杠杆两边,改变钩码的位置,并调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置重新平衡;
②求出各次实验中动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂的数值,根据得到的结果探究杠杆平衡的条件;
③把杠杆的中点支在支架上,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡;
④改变力和力臂的数值,再做两次实验,并将实验结果填在自己设计的表格里.
(1)其中步聚
 
是错误的,错在
 

(2)改正错误后,请按实验的合理顺序,把它们排列起来:
 

(3)在做实验时,要求杠杆在水平位置平衡的目的是
 

(4)同一物理实验中,经常需要测多组数据.以下四个实验中:
①探究串联电路中的电流规律          ②伏安法测定值电阻的阻值
③探究杠杆平衡的条件                ④探究使用定滑轮的特点
其中测多组数据目的相同的实验有
 
(选填序号),理由是
 

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