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    【题目】电阻丝剪掉十分之一后，接入原来电路，则在相同时间内产生的热量与原来产生的热量之比为（ ）
    A.10：9
    B.1：10
    C.10：1
    D.9：10

    【答案】A
    【解析】解：电阻丝剪掉 后，电阻变为原来的 ，即现在电炉丝和原来的电炉丝的电阻关系：

    R现在：R原来= R：R=9：10，

    因电流通过电炉丝做功消耗电能全部转化为内能，且电源的电压不变，

    所以，由Q=W= 可知，在相同时间内产生的热量与原来产生的热量之比：

    Q现在：Q原来= ： =R原来：R现在=10：9．

    所以答案是：A．

    【考点精析】解答此题的关键在于理解焦耳定律的计算公式及其应用的相关知识，掌握焦耳定律公式：Q=I2Rt ，（式中单位Q→焦；I→安(A)；R→欧(Ω)；t→秒．）．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图所示的器材研究以下两个实验：①比较不同燃料的热值②比较不同物质的 比热容.

    （1）完成实验①时，燃料 c 和燃料 d 质量、液体 a 和液体 b 质量；
    （2）完成实验②时，燃料 c 和燃料 d 种类、液体 a 和液体 b 种类.
    （3）实验方案设计时可以用“加热时间相同，比较升高温度”的是实验；实验 过程中可用“升高的温度来比较吸收的热量”的是实验；（本题选填①或②）
    （4）实验结论得出后，用其他物理量的比值来描述该物理量的概念的是
    A.只有热值
    B.只用比热容
    C.热值和比热容

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在进行“观察水的沸腾”的实验：

    时间t/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    温度T/℃

    90

    92

    94

    96

    97

    98

    99

    99

    99

    99


    （1）小明观察到同学们测水温的操作图有如图1所示四种，你认为正确的是
    （2）图3中所示的温度是℃
    （3）观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图2中a、b所示，则图中是水在沸腾前的情况，图中是水在沸腾时的情况（选填“a”或“b”）
    （4）小组记录的实验数据如表格所示；从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是℃．实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有差异，其原因可能是此时液面上的气压一个标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （5）请根据记录的数据在图4中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电视机、收音机、复读机上的“音量Volume“旋钮，能够控制声音的响度，它实质是一个 ， 如图是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意图，a、b、c是固定的铜片，d是一段弧形电阻，e是一端连接在b上、另一端可在d上滑动的铜片．为了使滑片e顺时针转动时音量增大（通过该元件的电流增大），应该将该元件的铜片b和铜片接入电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在比较不同物体吸热情况的实验中，我们选用食用油和水作比较，如图甲所示：

    （1）实验中所需要的测量工具有温度计和 。
    （2）为了保证实验的科学性，在选择不同物体时，应该控制不同物体的相同，为了减少由于温差不同而造成热量散失不同，所以应该控制两种物质的相同。
    （3）实验中，物体吸热的多少是通过来衡量。
    （4）将实验中记录的数据描绘在乙图坐标轴中，由乙图可知：的比热容更大.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3 ， 电流表A1、A2的示数分别为I1、I2 ， 那么下列关系正确的是：（ ）

    A.U2=U1+U3 ， I1=I2
    B.U2=U1=U3 ， I1=I2
    C.U1+U2=U3 ， I1<I2
    D.U2=U1+U3 ， I1>I2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断．用试电笔测试灯头的两端C、D，发现这两处都能使试电笔的氖管发光，再用试电笔测试B处氖管不发光．若电路中只有一处故障，则（ ）

    A.AC段某处断路
    B.BD段某处断路
    C.电灯L断路
    D.电灯L短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是小敏常用的一个插线板．他在使用时发现：插线板上的开关断开时指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏了，开关闭合时插孔也能提供工作电压．

    （1）根据上述现象，你认为插线板的指示灯和开关的连接方式是 ．
    （2）请你在图乙中已有连线的基础上画出插线板开关、指示灯和插孔与电源线的连接方式．（ 图乙中三根导线自上而下分别是火线、零线和地线 ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：

    猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
    猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
    猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关
    图是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同
    （1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小.
    （2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是： .
    （3）依次把M、N跟a、b的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、b两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系.

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