A. | 用冰袋给高热病人降温,是因为冰熔化吸热 | |
B. | 从游泳池里上来感觉冷,是由于水蒸发吸热 | |
C. | 夏天,刚从冰柜里拿出一瓶矿泉水,它的瓶壁“流汗”是液化现象 | |
D. | 冬天,人口里呼出的“白气”是汽化现象 |
分析 (1)在一定条件下,物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;
(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.物质在发生物态变化时必然要伴随着吸放热的进行;其中熔化、汽化、升华吸热,凝固、液化、凝华放热.液体汽化时要吸收热量;
解答 解:A、用冰袋给高热病人降温,是因为冰熔化吸热,故A正确;
B、人从游泳池上来,身上的水蒸发变为水蒸气要吸收热量,所以人感觉到冷,故B正确;
C、夏天,刚从冰柜里拿出一瓶矿泉水,它的瓶壁“流汗”是水蒸气液化形成小水滴,故C正确;
D、冬天,人口里呼出“白气”是水蒸气遇冷发生液化形成的小水珠,故D错误.
故选D.
点评 分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若将A、B两电阻串联在某电源两端,则A两端的电压小 | |
B. | 若将A、B两电阻串联在某电源两端,则A的实际功率大 | |
C. | 若将A、B两电阻并联在某电源两端,则B的实际功率大 | |
D. | 若将A、B两电阻并联在某电源两端,则通过B的电流小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
次数 物理量/单位 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
U/V | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 |
I/A | 0.20 | 0.45 | 0.80 | 1.25 | 1.80 | 2.45 | 3.20 | 4.05 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 实验中,使用滑轮是为省力 | |
B. | 当沙桶落地后,受到惯性作用滑块继续向右运动 | |
C. | 滑块对桌面的压力和桌面对滑块的支持力是一对平衡力 | |
D. | 若通过滑块拉动沙桶匀速上升,则施加在滑块上水平向左的拉力为10N |
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