【题目】物理操作实验考试中,小明抽到的是“探究凸透镜成像规律”实验。小明利用图右装置进行实验,并将凸透镜固定在50cm位置保持不动。
(1)实验前,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一_____上,其目的是使_____。
(2)实验前,小明将凸透镜正对阳光,适当移动光屏的位置,当光屏上出现一个最小最亮的圆点时,小明测得圆点与凸透镜之间距离为10cm,则凸透镜的焦距为_____cm。
(3)当蜡烛位于20cm 位置,光屏必须位于_____cm到_____cm之间,才能得到_____立_____的清晰的像。
(4)随着蜡烛的燃烧,蜡烛越来越短,可以观察到光屏上的像_____ 选填“向上”或“向下”)移动。
【答案】 高度 烛焰的像呈在光屏的中央 10 60 70 倒 缩小 向上
【解析】(1)实验前,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是使像呈现在光屏的中央;
(2)太阳光可视为平行光,小明将凸透镜正对阳光,适当移动光屏的位置,当光屏上出现一个最小最亮的圆点时,这个点是凸透镜的焦点,焦点和凸透镜的距离是凸透镜的焦距,所以凸透镜焦距为f=10cm;
(3)当蜡烛位于20cm 位置,u=50cm﹣20cm=30cm>2f,光屏上得到倒立、缩小的实像,此时像距在1倍焦距和2倍焦距之间,即10cm<v<20cm,所以光屏在60cm到70cm之间。
(4)随着蜡烛的燃烧,蜡烛越来越短,根据过光心的光线传播方向不改变,可以判断像向上移动。
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【题目】一只小灯泡的额定电压为2.0V,正常发光时的电阻约为8Ω.小明想测量这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为6V的电源,滑动变阻器有A规格:“10Ω 2A”、B规格:“30Ω 1A”可选.导线若干.
(1)本实验应该选择(选填“A”或“B”)规格的滑动变阻器.
(2)请用笔画线代替导线,将图甲所示电路连接完整(要求滑片向左滑动时变阻器阻值变小).
(3)小明在连接好电路的最后一根导线时,发现电压表指针立刻偏到最大刻度处,小灯泡却不亮,且电流表也没有示数,上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是 , 出现上述故障的原因可能是 .
(4)排除故障后,小明发现他很幸运,电压表并没有因此而损坏.小明便开始进行测量,调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为W.
(5)完成上述实验后,小明进行了反思,如果刚才电压表被损坏了,能不能换成其他的实验器材来完成实验呢,经过思考,他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率,请完成下列实验步骤: ①闭合开关S1 , 将S2拨到触点“1”,移动滑片,使电流表的示数为;
②再将开关S2拨到触点“2”,保持滑片的位置不动,读出电流表的示数I;
③灯泡额定功率的表达式为P额= . (用已知量和测量量表示)
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【题目】为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了下图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下
(1)在此实验中,是用加热时间的长短来表示水和沙子的多少.
(2)在实验中,应不停地用搅拌棒搅动水和沙子,其目的是:
(3)分析表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量(大于/小于)沙子吸收的热量.
(4)可以推想,如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间,则(沙子/水)升高的温度会更高些.
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【题目】如图所示,材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做匀速直线运动.它们受到的拉力为F甲、F乙 , 对桌面的压强为p甲、p乙 . 底面积S甲>S乙 . 则下列关系正确的是( )
A.F甲>F乙 p甲<p乙
B.F甲<F乙 p甲>p乙
C.F甲=F乙 p甲=p乙
D.F甲=F乙 p甲<p乙
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【题目】如图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.由图可知,下落过程中,皮球的速度 , 离开地面上升的过程中,皮球的重力势能 , 动能 . 皮球运动过程中的机械能 . (均选填“增大”、“减小”或“不变”)
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【题目】质量为80kg的运动员在某次训练中排汗0.7kg,假如汗水均从身上蒸发掉而没有流掉,这将导致运动员的体温约℃,内能改变了J.人体主要成分是水,可认为人的比热容和水的相等,每千克汗水汽化所需吸收的热量为2.4×106J.
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【题目】如图1所示,用弹簧测力计拉着绳子利用滑轮组将重3N的物体匀速提升0.5m.
(1)求图1中弹簧测力计对绳的拉力所做的功;
(2)求图1中滑轮组的机械效率;
(3)请在答题卷的图2中画出比图1更省力的绕线.
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【题目】如图所示,小明在体育馆地面上测量运动鞋底部受到的滑动摩擦力.弹簧测力计应沿方向拉动,并使运动鞋做直线运动.在运动鞋内再放一个重物,运动鞋受到的滑动摩擦力(变大/不变/变小).
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