如图9甲所示.是小亮做“测量小灯泡的电阻实验的实物图.电源电压保持不变.小灯泡上标有“2.5V 0.3A 字样.(1)请你用笔画线代替导线.将实物电路连接完整.(2)电路连接正确后闭合开关.发现灯不亮.电流表.电压表无示数.为了迅速排除故障.接下来应该 .然后 .(3)排除故障后.电压表和电流表的示数如图乙所示.灯泡的电阻为 Ω.(4)根据测得的小灯泡的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图9甲所示，是小亮做“测量小灯泡的电阻”实验的实物图。电源电压保持不变，小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样。

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。

（2）电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表、电压表无示数。为了迅速排除故障，接下来应该_________，然后_____________________________。

（3）排除故障后，电压表和电流表的示数如图乙所示，灯泡的电阻为_____Ω。

（4）根据测得的小灯泡的电阻值与灯泡正常工作的阻值进行分析，你会发现灯丝的阻值变大了，这是因为：________________________________。

（1）连接电路如图所示（2分）

（2）断开开关；跟换滑动变阻器（2分）

（3）10（每空1分）；（4）灯丝的电阻随温度的升高而增大（1分）

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?雨花台区二模）小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．

（2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是

，

（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）．
A．更换电池或小灯泡 B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D．断开电路开关
（3）改正了电路后，再闭合开关，小华发现小灯泡不亮但电流表有示数．那么他接下来应进行的操作是

A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否能够发光
（4）灯泡发光后，小华进行了三次实验，下表是小华的实验记录分析表：

实验
序号

电压表示数/V

电流表示数
/A

灯丝电阻
/Ω

功率
/W

额定功率/W

2.0

0.28

7.14

0.56

P额=

0.56+0.75+0.96

=0.76

2.5

0.3

8.33

0.75

3.0

0.32

9.38

0.96

从表中可以看出灯丝的电阻发生了变化，这是因为

灯丝的电阻与灯丝的温度有关

．
老师认为小华数据处理的过程有误，你认为正确测量结果P_额=

0.75

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

实验课：探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为4.5V且保持不变，滑动变阻器（40Ω 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是没有连接完整的电路．
（1）请将图甲所示的实物电路连接完整，要求滑片向右移动，电流表示数变大．
（2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是

（写出一种即可）．
（3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视

．
A．电压表示数 B．电流表示数 C．滑动变阻器滑片
（4）该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有

的作用．
（5）实验中小亮多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：

（6）第（5）问中，小亮多次改变R的阻值，并记录各次电流表的示数，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于

Ω．
（7）另一组的小明同学探究电流跟电压的关系，连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范操作是

．
（8）小明找出原因后，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如表所示，分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是

；

U（V）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I（A）	0.14	0.24	0.34	0.44	0.54	0.64

（9）该电路还可以测量小灯泡正常发光时的电阻，现将图甲中的电阻R换成一个正常工作电压为3.8V的小灯泡（电阻约为20Ω），若要测出该小灯泡正常发光时的电阻，则原实验电路中只需改动

，其他不变；当电压表示数为2.5V时，滑动变阻器的滑片应该向

滑动，以测出正常发光时的电阻．当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图11丙所示，则小灯泡正常发光的时的电阻为

Ω．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2010宜宾）在“伏安法测定值电阻”的实验中，小明同学所用电源电压恒定不变，但电源电压未知，滑动变阻器标有“20Ω 1.5A”的字样，电压表和电流表的量程合适，他已连接了部分电路，如图9甲所示。请你接着完成下列问题：

（1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。（2分）

（2）当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图9乙所示，则其示数为 A，电阻丝的电阻为 Ω。（2分）

（3）进行了上步计算后，小明认为实验完成了，小亮则认为仅这样就得出电阻的阻值不够可靠。原因是。（1分）

（4）小芳连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的过程中发现，电流表的示数变大时，电压表的示数反而减小，电流表的示数变小时，电压表的示数反而增大。经检查所有器材均完好。你认为出现上述实验现象的原因是

。（1分）

（5）小芳正准备继续实验，发现电压表已损坏。她利用余下的电流表和滑动变阻器完成对Rx的再一次测量。请你在图9丙画出设计的电路图，并完善下列步骤。（4分）

①按照电路图连接好电路；

②调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为时，读出电流表的示数I₁；

③再调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为时，读出电流表的示数I₂；

④根据已知条件和测量结果，写出定值电阻的表达式：Rx= Ω。

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图9甲所示是“测定小灯泡的功率”实验的电路图，图乙是即将连接完成的实验电路，其中电源为三节新干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω1A”字样。

(1)对照电路图，用笔画线代替导线，将图乙所示的实验电路中未连接部分连接好。

(2)当闭合电路中的开关时，若出现以下不正常现象(见下表)

顺序	电路中出现的不正常现象			可能的原因
顺序	电灯的亮暗	电流表示数I/A	电压表示数U/V	可能的原因
甲	不亮	0.54	0	▲
乙	很亮	0.42	4.2	▲
丙	不亮	0	4.5	▲

请你从下列选项中选择可能的原因填入上表中(只填选项代号)

A．电路中a、b间断路

B．电路中a、b间短路

C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小

(3)为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器使

电压表示数为 V，若此时电流表的示数如图10所示，

其电流为 A，该灯的额定功率是 W。

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