【题目】(1)如图所示,物体的长度是_____cm
(2)用天平和量筒测定矿石的密度。把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中,当天平平衡时,右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图所示,则矿石的质量是_____g,矿石放入量筒前、后,量筒中水面位置如图所示,则矿石的体积是_____cm3,矿石的密度是_____kg/m3。
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【题目】如图所示,是探究杠杆平衡条件的实验示意图.
(1)调节图甲中的杠杆在水平位置平衡,左端平衡螺母向 移动.
(2)杠杆平衡后,左侧挂钩码,右侧用弹簧测力计(未画出)拉,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,弹簧测力计的拉力方向应 .
(3)操作过程中,弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,接下来合理的操作是 (写出一条即可).
(4)测得一组数据,推算符合“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,此做法是否合理? ,理由是 .
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【题目】如图甲所示,该实验装置的名称是________。使用前应检查装置是否漏气,当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度几乎不变,则说明装置________(选填“漏气”或“不漏气”)。图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况,比较后得出的结论是:液体内部的压强随深度的增加而________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 比较图丙和图丁,得出的结论是:液体内部的压强与________有关。
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【题目】(1)图甲是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置,实验中通过_____比较小车动能大小;
(2)图乙中在A、B之间接入不同的金属丝探究电阻大小的影响因素,实验中通过_____较准确的比较电阻大小;
(3)图丙实验中通过_____比较电流电功多少。
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【题目】在探究“电流与电阻关系”的实验中,设计的实物电路如图。
(1)用笔画线代替导线,将实物连接完整______(要求:①滑片向右移动,电流表示数变大;②连线不允许交叉)。
(2)某同学连好最后一根导线发现两表均有示数,造成这一现象的原因是:_____。
(3)实验时,首先接入的是5Ω电阻,当滑片移动到位置M时,电流表示数为0.4A;接下来断开开关,将5Ω换为10Ω的电阻,并将滑片移至阻值最大的地方,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为_____V时,记下电流表示数,此时滑片的位置在M点的_____(选填“左”或“右”)侧。
(4)换用其它电阻进行多次实验,得到多组数据如表,通过分析数据,能得到的实验结论是:_____。
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【题目】小红想测出一个实心小木球的密度.但是发现小木球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积.小红设计了以下实验步骤:
a.把适量的水倒进量筒中如图甲所示,记录此时水的体积为V1;
b.用细线在小木球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图乙所示,记录此时量筒的示数为V2;
c.把小铁块单独放入水中静止时如图丙所示,记录此时量筒的示数为V3;
d.从水中取出小木球,用天平测量质量,天平平衡时如图丁所示,记录小木球质量为m;
e.利用密度公式计算出结果.
(1)实验中使用天平测出木球的质量m=_______.g,木球的体积V=_______cm3,计算出小木球的密度ρ木=_______g/cm3.此值比木球密度的真实值要_______(偏大/偏小).
(2)实验后,她总结经验发现使用天平测量小木球质量误差较大,如不用天平,只在a、b、c三个步骤中增加一个步骤也可以测出小木球的密度,请你写出这个步骤______________.根据你补充的步骤,写出计算小木球密度的表达式ρ木=_______,(用字母表示,水的密度为ρ水)
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【题目】有一个长方体木块,放在如图所示的容器中.现缓慢持续地往容器中注水,一段时间后,木块浮起并上升到一定高度时停止注水.下列说法正确的是( )
A.停止注水时木块上表面受到的压强等于木块下表面受到的压强
B.木块缓慢上升过程中,水对容器底部的压强不变
C.木块缓慢上升过程中,木块所受的浮力不变
D.木块缓慢上升过程中,木块所受的浮力逐渐增大
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【题目】如图,水平地面上有一个重为3200N的箱子,箱子的底面积为2.5m2。现用起重机把箱子吊到2m高的位置,所用时间为10s,起重臂下的钢丝绳是绕在一个动滑轮上的,如图所示。钢丝绳上的拉力为2000N。求:
(1)起重机起吊前,箱子对地面的压强是多少?
(2)钢丝绳上拉力的功率是多少?
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【题目】为探究重力势能的大小与什么因素有关,小潼利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。)
(1)实验中通过观察________来判断物体重力势能的大小。
(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图________和图________进行分析比较。
(3)图乙和图丙探究的是重力势能的大小与________的关系,得出的结论是在________相同时,________的物体,重力势能越大。
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