往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为
A. 随着水位升高,音调逐渐降低
B. 随着水位升高,音调逐渐升高
C. 灌水过程中音调保持不变,音响越来越大
D. 灌水过程中音调保持不变,音响越来越小
科目:初中物理 来源:江苏省泰州市2018年中考物理试卷 题型:填空题
如图是电阻A、B的I﹣U图像,由图可知:B电阻的阻值是________Ω;将电阻A、B串联后接入电路,当通过A的电流为0.3A时,A和B两端的总电压是________V;将电阻A、B并联后接入某电路,当通过B的电流为0.2A时,A两端的电压是________V.
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理 5.1 透镜 同步练习题 题型:填空题
如图所示,表示小欣同学用激光分别射向甲、乙两透镜后光的传播路径,由图可知甲透镜应是 ________透镜,乙透镜应是 ________透镜.(两空选填“凹”或“凸”)
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理 2.2声音的特性 同步练习题 题型:综合题
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超声波“看”世界
蝙蝠是利用超声波的高手,它长有一双眼睛,视觉很差,被认为是动物界的“盲人”.为了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆虫,17世纪末,意大利科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里.研究发现,蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物,而猫头鹰会撞上障碍物.后来科学家通过实验发现,如果将蝙蝠的一只耳朵堵住,它就会丧失方向高,不能躲避障碍物.
直到1930年,哈佛大学的一位大学生才利用仪器探测到蝙蝠发出的超声波,从而揭开了蝙蝠捕食之谜.原来,黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射10﹣20次超声波,这种声波可以探索到很小的障碍物,声波遇到障碍物后便会发射,就像我们在大厅里拍手会听到回声一样,蝙蝠根据这种回声的方向和时间,就能了解周围环境,辨别位置和捕食昆虫.
科学家受到回声定位的启发,发明了超声波测速仪,图甲是公路中用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪每隔一定的时间发射一次超声波,显示屏上能显示发出和接收到超声波信号.并能读出两个信号的时间差,从而测出被测物体的位置和速度,如果发出的超声波遇不到反射物,显示屏上只显示发出的超声波,如图乙中的p1、p2所示;如果测速仪正前方有一辆汽车,测速仪将接收到汽车反射回来的超声波,p1、p2的反射波n1、n2如图丙所示.
(1)科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里,发现蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物.这一过程属于科学探究中的_____
A. 提出问题 B. 猜想假设 C. 进行实验 D. 得出结论
(2)蝙蝠用来接收反射超声波的器官是_____
A. 眼睛 B. 耳朵 C. 鼻子 D. 嘴巴
(3)如果图乙和丙中的p1、p2之间的时间间隔△t=0.5s,则测速仪每秒钟发射________次超声波,图丙中p1、n1之间的时间间隔t1=0.2s,超声波在空气中传播的速度是v=340m/s,可知超声波第一次反射时汽车离测速仪的距离为________m;
(4)图丙中p2、n2之间的时间间隔t2小于p1、n1之间的时间间隔t,由此可以判断汽车的运动情况是_____
A. 静止 B. 向左运动 C. 向右运动 D. 无法判断.
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理 2.2声音的特性 同步练习题 题型:填空题
现代城市里常在主要街道上安装噪声监测设备,若某一时刻显示如图所示的数字68,它的单位是______;该装置_________(填“能”与“不能”)减弱噪声。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理 2.2声音的特性 同步练习题 题型:单选题
关于声现象,下列说法正确的是
A. 物体不振动可能也会发出声音
B. 声音在空气和水中的传播速度不同
C. 减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些
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科目:初中物理 来源:青海省西宁市2018年中考物理试卷 题型:实验题
如图是小明“探究凸透镜成像规律”的实验装置,他发现蜡烛离透镜越远,光屏上得到的像越_______选(填“大”或“小”)。当把蜡烛向凸透镜的靠近时,要想光屏上得到清晰的像,光屏应_______(选填“远离”或“靠近”)凸透镜,此时在光屏上看到的像是_______(选填“正立”或“倒立”)的像,当蜡烛继续靠近凸透镜的过程中,发现蜡烛的位置在_______时,无论怎样移动光屏,光屏上都得不到蜡烛的像。
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科目:初中物理 来源:青海省西宁市2018年中考物理试卷 题型:单选题
下列是初中物理的几个探究实验:①探究“平面镜成像的特点”;②探究“物体动能跟哪些因素有关”;③探究磁场时,引入“磁感线”;④探究“电流与电压的关系”,其中,采用了“控制变量法”的是( )
A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册 第二章 声现象 同步练习题 题型:单选题
为了减少环境噪声对教室内学生的干扰,以下方法无效的是( )
A. 每个学生都戴一个防噪声耳罩 B. 在学校周围植树
C. 上课时关闭门窗 D. 学校路段禁止鸣笛
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