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【题目】广州六年级的两个小学生发明了公交车拉环充电器,他们将一个公交车和地铁的拉环扶手加入握力发电装置,10min的握力自发电可以提供给手机待机2h的电量.握力发电装置利用的物理原理与下列四幅图中工作原理相同的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:据题意可知,握力发电机是利用电磁感应原理制造的; A、图中是奥斯特实验,证明了电流的周围存在磁场,故A错误;
B、图中的实验可演示通电导线在磁场中受力,是电动机的原理图,故B错误;
C、图中是电磁感应的探究装置,可探究什么情况下磁可以生电,即发电机的原理,故C正确;
D、图中是电磁继电器,和题目中的原理是无关的,故D错误;
故选C.
【考点精析】本题主要考查了电磁感应的概念的相关知识点,需要掌握电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流才能正确解答此题.

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【题目】一段铜丝对折扭成一股后,电阻变 ______/;一根金属线均匀拉长后电阻变 ______/).

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【题目】下列关于功、内能和热量的描述中不正确的是( )

A.物体的温度不变,内能一定不变

B.做功和热传递都能改变物体的内能

C.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多

D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

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【题目】把一个锤头松套在木柄上端,锤头能够轻易地取下.然后握住木柄,把木柄下端对准地面迅速撞击几下,就很难把锤头取下来了,为什么?

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【题目】PQ是一轻质金属棒,用两根细导线吊着悬在蹄形磁铁中间,如图所示,当开关S打到不同的位置时,可研究不同的电磁现象,当开关S打到位置2时,可探究 , 利用该原理我们制造了(选填“电动机”或“发电机”).

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【题目】如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程.以下分析正确的是( )

A. 甲、乙两车都做匀速直线运动

B. 在每段相同的时间内.甲车的平均速度都比乙车的大

C. 2030s的时间内,甲车的平均速度比乙车的大

D. 040s的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等

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【题目】小明学习过电阻这一节课后,感觉探究影响电阻大小的因素的实验探究设计太麻烦,于是他设计了一个电路(如图所示),一次就可以探究出来电阻与材料、长度、横截面积的关系.
(1)实验中电压表的示数越大,表示和该电压表并联的电阻阻值越(选填“大”或“小”).
(2)现有几根镍洛合金和锰铜合金丝,其规格如表所示.为了便于探究和分析,实验中要利用控制变量法,要求都相对金属丝a比较,因此电路图中金属丝a应选择表中的(用编号表示),b、c、d应分别选表中的(用编号表示).

编号

材料

长度(m)

横截面积(mm2

镍铬合金丝

0.8

0.8

镍铬合金丝

0.5

0.5

镍铬合金丝

0.3

0.5

镍铬合金丝

0.3

1.0

锰铜合金丝

0.3

0.5

锰铜合金丝

0.8

0.8

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【题目】关于热量,正确的说法是

A. 热量表示物体热的程度

B. 热量表示热能的多少

C. 热量表示物体冷热程度的变化

D. 热量表示物体吸收或放出热的多少

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【题目】现有一根较长的粗细均匀的电阻丝,如图所示,利用他们可以探究影响电阻大小跟导体(
A.温度的关系
B.材料的关系
C.长度的关系
D.横截面积的关系

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