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3.一个人坐在理发椅上理发,眼睛与前面墙上宽0.5米的镜子相距1米,他从镜中恰好看到背后墙上宽2.5米的壁画,则此镜面与背后墙壁的距离是多少?

分析 平面镜成像的特点是:物体在平面镜中所成的像是虚像,像和物体的大小相等,它们的连线垂直于镜面,它们到镜面的距离相等;结合相似三角形的知识进行解答.

解答 解:
根据平面镜的成像特点做出壁画AB在平面镜中的像A′B′如下图;
已知MN=0.5m,PN=1m,根据像物等大A′B′=AB=2.5m,
由图△MPN与△A′PB′相似,$\frac{MN}{A′B′}$=$\frac{PN}{PB′}$;$\frac{0.5m}{2.5m}$=$\frac{1m}{PB′}$,解得PB′=5m,
所以BN=B′N=PB′-PN=5m-1m=4m.

答:镜面与背后墙壁的距离为4m.

点评 熟练掌握平面镜成像特点和相似三角形的知识是解答此题的关键,此题画图解答比较容易理解.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.一台机器的功率是150瓦,它表示的含义是 (  )
A.这台机器做的功是150焦耳
B.这台机器每分钟内做功150焦耳
C.这台机器每秒钟做的功是150焦耳
D.这台机器在每秒钟内做的功是150瓦特

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.把光路图补充完整

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11.由于暴雨,一辆汽车不慎坠落到直径8.3m,深6m的大河中,现要用起重机吊出,如图是汽车起重机(俗称吊车)的示意图.B、C处安装有滑轮组,其结构可等效为放大图.D是油缸,E是柱塞,K是铁掌,OAB是起重臂,整个装置质量为8t.(取g=10N/kg).

请分析回答以下问题:
(1)起重臂OAB属于省力杠杆还是费力杠杆?
(2)如图所示的这种起重机吊臂上的滑轮组,可在40s内将质量为1.5t的汽车匀速提高8m.已知滑轮组绳端拉力F为4.6875×103N,则这个过程中:
①拉力F做了多少功?
②拉力F的功率是多大?
③滑轮组的机械效率是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.小亮同学参加百米赛跑,起跑时他用力向后蹬地,就能向前运动.这是利用了力的作用是相互的,同时也说明力可以改变物体的运动状态;当他到达终点后,不能立即停下来,是因为他具有惯性.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,用同样的轻绳(不计绳重)和滑轮安装成甲、乙两种装置.将同一物体匀速提升相同高度的过程中(  )
A.F1>F2    η>ηB.F1>F2    η<η
C.F1<F2    η<ηD.F1<F2    η>η

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:

(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定.
(2)分析比较乙和丙的实验现象,可以得出结论:在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)分析比较图乙、丁的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.
(4)本实验采用了控制变量的实验方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中.

(1)实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡,其目的是便于测量力臂的长,如果杠杆左端下沉,应将两端的平衡螺母向右 调节.
(2)杠杆平衡后,小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上4个钩码,使杠杆在水平位置平衡.
(3)他用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)2N.
(4)有以下几种简单机械:①面包夹 ②天平③瓶盖起子 ④火钳 ⑤撬棒 ⑥理发剪刀 ⑦羊角锤 ⑧镊子 ⑨筷子 ⑩缝纫机的踏脚板.其中属于省力杠杆的有③⑤⑦,属于费力杠杆的有①④⑥⑧⑨⑩.(填序号)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在探究“杠杆平衡条件”的实验中:
(1)某同学将杠杆悬挂起来,发现杠杆的右端低,左端高,他应该将杠杆两端的平衡螺母向左调节,使杠杆在水平位置平衡.
(2)在杠杆的两端挂钩码,不断改变动力或动力臂的大小,调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在原来的位置重新平衡,记录数据如下表:
实验次序动力
F1/n
动力臂
L1/cm
阻力
F2/N
阻力臂
L2/cm
125.0110.0
2210.0310.0
3310.024
根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂.他得出此错误结论的原因是:只利用一组数据就得出结论,结论不具普遍性;根据表中数据应得出的正确结论是:杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.

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