【题目】水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器,分别盛有两种不同的液体,将两个质量相等的小球A、B(VA> VB)分别放入两种液体中,两球静止时的状态如图所示,此时两容器中的液面相平,则下列说法中正确的( )
A.甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度
B.A球受到的浮力大于B球受到的浮力
C.甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力
D.两小球放入前,甲容器底受到的压强大于乙容器底受到的压强
【答案】AC
【解析】
AB.两球质量相等,其重力也相等,甲图,小球A悬浮,浮力等于重力,即
F甲=G
乙图,小球B漂浮,浮力等于重力,即
F乙=G
所以A球受到的浮力等于B球受到的浮力;两球受到的浮力相同,由图可知
VA排>VB排
根据F浮=ρ液gV排可知
ρ甲<ρ乙
故A正确,B错误;
C.放入AB球后,两容器液面相平,由于
VA>VB
所以
VA排>VB排
说明没放小球之前甲容器中液体的体积小于乙容器中液体的体积,即
V甲<V乙
且
ρ甲<ρ乙
由m=ρV可知,两液体的质量
m甲<m乙
由G=mg可知
G甲<G乙
两容器质量相同,则容器的重力相同,小球质量相同,其重力也相等,但液体的重力
G甲<G乙
两容器对桌面的压力分别为
F甲=G器+G球+G甲,F乙=G器+G球+G乙
所以
F甲<F乙
故C正确;
D.由选项C可知,没放小球之前甲容器中液体的体积小于乙容器中液体的体积,两个容器相同,所以甲容器中液体的深度小于乙容器中液体的深度,由于
ρ甲<ρ乙
由p=ρgh可知两小球放入前,甲容器底受到的压强小于乙容器底受到的压强,故D错误。
故选AC。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一空容器的质量为m0,容积为V0,该容器内装满某种液体后,总质量为m1,若在容器内放一质量为m的小金属块A后再加满这种液体,总质量为m2;若在容器内放一质量为m的小金属块A和一质量也为m的小金属块B后再加满这种液体,总质量为m3,则下列判断正确的是( )
A. 液体的密度为
B. 金属块A的体积为
C. 金属块A的密度为
D. 金属块B的体积为
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】现有一个阻值为 20 Ω 的定值电阻 R0,一个电压约为 15 V 的电源,一个量程为 0~1 A 的电流表,一个单刀双掷开关及导线若干。请你利用上述器材设计实验,测出约为 10 Ω 的未知电阻 Rx 的阻值。要求:
(1)画出实验电路图;
(2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量;
(3)写出待测电阻 Rx 的数学表达式(用已知量和测量量表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了交通安全,交通部门常在高山周围修建盘山公路。我们可以把盘山公路简化为物理模型斜面(如图所示)。某盘山山路长为s=5 000 m,高为h=2 500 m。一辆重为G=2×104N的汽车在发动机产生的牵引力F=1.25×104N的作用下从山脚沿山路匀速上行至山路顶端,行驶过程中所受地面摩擦力为f,且克服摩擦力f所做的功是额外功(忽略空气阻力)。求:
(1)请你推导f=F;
(2)汽车受到的摩擦力。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】林红同学做“测量大气压值”的实验,装置如图所示.
(1)为使实验误差更小,林红不宜采用图______(选填“甲”或“乙”)装置方式来估测大气压强.
(2)林红采用正确的装置方式进行测量,实验步骤如下:
①.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
②.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,沿正确的方向慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时记下弹簧测力计的示数F;
③.读出注射器的容积V;
④.用刻度尺测出注射器的长度L.
(3)实验分析与数据处理:
a.实验步骤①的目的是_____________________________;
b.指出实验中的错误步骤:______(填数字序号),并进行纠正:_____________________;
c.用测得的物理量表示大气压强的表达式p=_________.
(4)实验时,可先在活塞周围涂抹润滑油,然后将其插入针筒中,这样做有两个好处;一是减小______;二是活塞的密封性好.
(5)实验室有A、B两个注射器,活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2,若弹簧测力计量程为10N,实验时应选用A注射器,不选用B注射器的理由是__________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面,为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,林红同学进行了实验探究。
(提出猜想)
猜想1:与蔬菜所处环境的温度有关
猜想2:与蔬菜的表面积有关
猜想3:与蔬菜表面空气的流动速度有关
(进行实验)
为了检验上述猜想是否正确,林红按如图甲、乙、丙、丁所示进行了四次实验(实验中的胡萝卜大小、形状完全相同,剖开的胡萝卜均为均匀剖开)
(分析论证)
(1)在上述实验中,实验丙的探究方法不正确,原因是____________________________________________________;
(2)这四次实验中,实验____可验证猜想1是否正确,实验丁可验证猜想____(选填数字)是否正确;
(3)实验乙中发现剖开的胡萝卜比未剖开的胡萝卜更干瘪,由此可得出的结论是:_____________________________ (写出一条即可);
(拓展应用)林红突然想到:下雨后,大雨地面干得慢,小雨干得快。于是她猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是她继续进行了如下探究。
在相同环境下,把相同温度的水,分别加入到两只相同的玻璃杯中,一杯水多,一杯水少。实验发现水少的杯中没有水时,另一杯中还残留一些水,于是她得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少,蒸发越快。
(4)从林红得出结论环节看,根据“谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是____(选填“正确”或“不正确”)的,理由是__________;
(5)经过多次实验和精确测量,林红发现当放水少的杯没有水时,放水多的杯中减少的水量总是与放水少的杯中原来的水量相等。由此可知:水蒸发的快慢和水的多少____(选填“有关”或“无关”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在如图所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P向右移动,下列说法中正确的是
A. 电流表A1的示数变大,电压表V的示数变小
B. 电流表A2的示数变小,电压表V的示数变大
C. 电压表V与电流表A2的示数之比变大
D. 电流表A2与A1的示数之差变大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小敏看到超载车损坏公路的新闻报道,设计了一个称量车重的模拟电路,将载重量转化成电流表示数,如图甲。电路由电源、称重计(电流表、量程0~0.6A)、定值电阻R0,滑动变阻器R1、弹簧和开关组成。已知电源电压8伏,滑动变阻器R1长40厘米、最大阻值20欧,且电阻的大小与其接入的长度成正比,弹簧的长度与受到压力之间的关系如图乙,当没有载物时,变阻器滑片指在上端,电流表示数是0.1A。
(1)定值电阻R0多大___?
(2)最大载重时,该模拟电路的电流表示数多大____?
(3)小华觉得最大称量时,该模拟电路的电流表示数应该过满量程的一半,则应选择定值电阻:R2=20欧、R3=5欧和R4=1欧中哪个替换R0,替换后,最大称量时,电流表示数多大____?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】利用杠杆开展相关实验探究:
(1)安装好杠杆,将其放到水平位置后松手,发现杠杆沿顺时针方向转动,如图甲所示。则应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡;
(2)如图乙所示,在A点挂3个重力均为0.5N的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,弹簧测力计的示数为______N;若在第(1)小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验,弹簧测力计的示数会______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(3)始终竖直向下拉弹簧测力计,使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度,如图丙所示。此过程中,弹簧测力计拉力的力臂______(选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),拉力的大小_______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com