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15.小明用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”,实验过程中,他做了六次实验,每次改变电阻箱R'的阻值后,通过调节滑动变阻器始终保持R'两端的电压不变,记下相应的电流值.根据记录的六组数据,他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R'的关系图线,如图乙.电源电压恒为6V.

(1)记录第一组数据时,电阻箱R'的阻值为4Ω,此时电流表示数为0.5A
(2)小明在实验过程中.控制电阻箱R'两端的电压为2V
(3)记录第二组数据时,小明记下电流表的示数为0.4A,此时电阻箱R'消耗的功率是0.8W.滑动变阻器接入电路中的电阻10Ω
(4)实验中所用滑动变阻器的最大阻值为50Ω,那么电阻箱最多可以调节到25Ω.如果不改变实验器材,又希望实验时电阻箱有更大的调节范围,可以采取的措施是增大电阻箱两端的电压.

分析 (1)由图象横轴找出电阻为4Ω的点,过该点作横轴的垂线与图象交与一点,该点的纵轴数据就是电流值.
(2)在图线上任取一组电流和电阻的数值,根据公式U=IR可求出电阻箱R′两端的电压.
(3)由于R′两端的电压不变,电流表的示数为0.4A,由P=UI即可求出求R′消耗的功率;由串联电路的电压特点和欧姆定律可求出滑动变阻器的阻值.
(4)根据滑动变阻器的阻值和两端的电压,求出电流,根据欧姆定律求出电阻箱的电阻;根据电阻箱两端的电压分析.

解答 解:(1)由图线可知,当电阻箱R'的阻值为4Ω时,通过R'的电流为0.5A;
(2)由图知当电阻箱阻值R′=4Ω时,电流值I1=0.5A,则电阻箱R'两端的电压UR′=I1 R′=0.5A×4Ω=2V.
则由I=$\frac{U}{R}$得电阻箱R'两端的电压UR′=I1 R′=0.5A×4Ω=2V.
(3)由于R′两端的电压为2V不变,当电流表的示数为0.4A时,电阻箱R'消耗的功率为P=UI'=2V×0.4A=0.8W;
根据串联电路的总电压等于各分电阻两端的电压之和可知:
U=U-U'=6V-2V=4V;
由I=$\frac{U}{R}$得此时电路中的总电阻R=$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{4V}{0.4A}$=10Ω;
(4)实验中所用滑动变阻器的最大阻值为50Ω,当滑动变阻器阻值调至最大时,电阻箱的阻值最大,此时电路中的电流为:I=$\frac{{U}_{滑}}{{R}_{滑}}$=$\frac{4V}{50Ω}$=0.08A,
则电阻箱的电阻为:R=$\frac{{U}_{R}}{I}$=$\frac{2V}{0.08A}$=25Ω;
在串联电路中,两个电阻两端的电压之比等于电阻之比;要想增大电阻箱的调节范围,可以通过增大电阻箱两端的电压来实现.
故答案为:(1)0.5;(2)2;(3)0.8;10;(4)25;增大电阻箱两端的电压.

点评 解本题关键是,由图象求出电流与对应的电阻值.用图象描述各物理量间的关系,是物理学上常用的方法,应学会作图、识图,掌握识图的方法.

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A.6.5×104PaB.1.3×105PaC.3×103PaD.0.3Pa

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(1)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于B(选填“A”或“B”)端;
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片P向A(选填“A”或“B”)端移到合适位置,读出电流表示数,即可算出小灯泡的额定功率;
(5)某同学利用图甲所示的电路,测量数据如下表所示:
实验次数12345678
发光情况不亮不亮微光较暗较亮明亮更明亮
电压U/V0.10.50.91.31.72.12.53.0
电流I/A0.050.160.180.20.240.260.280.30
分析数据可知:该小灯泡的额定功率为0.7W;小红将小灯泡换成发光二极管,测量发光二极管的电功率,发现在亮度相当的情况下,每次所测得的电功率都比小灯泡的小,从能量转化角度分析,其原因是发光二极管的发光效率比小灯泡高.
(4)小华打算增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0,只利用一只电表,通过图中操作(开关S接“a”“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率.图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是D.
A.两种方案都能  B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能    D.丙方案不能,丁方案能.

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3.人能看到一枚放在一个有水碗里的硬币,如图的四幅光路图中正确的是(  )
A.B.
C.D.

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10.下列说法正确的是(  )
A.光线经过凸透镜折射后一定是会聚的
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20.一个力,如果它产生的效果与几个力共同作用时产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力.如图一个物块静止在斜面上,请在图中物块重心处画出物块所受的支持力和摩擦力的合力F的示意图.

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4.关于飞机的升力,以下说法正确是(  )
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