用图4中器材测定小灯泡的额定功率.已知小灯泡的额定电压为2．5V.小灯泡灯丝的电阻约10Ω左右.要求: (1)画出实验电路图. (2)根据画出的电路图.用线条代替导线将图4中器材连成电路. (3)如果用你连成的电路做实验时电流表和电压表的指针位置如图5所示.则小灯泡的额定功率为瓦. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用图4中器材测定小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为2．5V，小灯泡灯丝的电阻约10Ω左右，要求:

　　(1)画出实验电路图。

　　(2)根据画出的电路图，用线条代替导线将图4中器材连成电路。

　　(3)如果用你连成的电路做实验时电流表和电压表的指针位置如图5所示，则小灯泡的额定功率为______瓦。

．略

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2009?杨浦区二模）某小组同学做“测定小灯电功率”的实验，老师为他们提供的器材如图所示，其中电源电压为6伏，小灯泡标有“2.5V”，滑动变阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”和“50Ω 2A”三种规格．

（1）在图所示的电路中，电压表尚未连接，请用笔画线代替导线将电压表正确连接到电路中．
（2）实验中多次移动滑动变阻器的位置目的是为了

改变小灯两端的电压，使它等于，稍大于，稍小于额定电压

．
（3）他们正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键后，发现电压表的示数大于小灯的额定电压，小灯发光较亮，出现这种现象的原因是

滑动变阻器阻值太小

．
（4）该组同学经过讨论，调整实验器材继续实验，闭合电键后，观察到电压表、电流表的示数分别如图所示．将滑片移动到中点时，小灯恰好正常发光，这时电流表的示数是

0.35

安，小灯的额定功率为

0.875

瓦，滑动变阻器的最大电阻是

欧．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

如图是小兰是学在“测量小灯泡正常发光时的电阻和消耗的电功率”的实验器中所连接的实物图．其中小灯泡上标有“2.5V”的字样，它的电阻约9Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样：
（1）请你帮小兰同学把电压表正确连入电路中．（导线不要交叉）．
（2）在开关闭合前，应将滑片P放在

端．（选填“A”或“B”）
（3）小兰合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．于是小刚提出以下猜想：
A．可能是灯丝断了
B．可能是小灯泡短路
C．可能是变阻器开路．
究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均无故障）．下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在对应的空格里．
表一

电流表	电压表	故障原因
示数不为零	示数为零
示数为零	示数不为零

表二

U/V	I/A	R/Ω	灯泡亮度
2	0.25	8	暗
2.5			亮
2.8	0.32	9	乙很亮

（4）排除故障后，调节滑动变阻器的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出了小灯炮的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图，此时小灯泡的电阻为

8.33

Ω，小灯泡的额定功率为

0.75

W．（计算结果保留两位小数）

（5）若在实验过程中，小组同学把电流表损坏了，不能使用，而其他器材是完好的．小组同学向老师汇报了情况，老师没有拿电流表给小组同学，只拿一个5Ω的定值电阻和一个单刀又掷开关给小组同学．小组同学为难了，经过小组同学的集体智慧设计了如图的电路图继续测定小灯泡的额定功率．请你帮该小组同学补充测定小灯泡额定功率的步骤和表达式．
①闭合开关S₁，把开关S接1，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为

2.5

V；
②保证滑动变阻器的滑片不动，把开关S接2，

测出电压表的示数U

；
③小灯泡额定功率的表达式为P_0L=

U-2.5

W（用你测量的物理的字母和已知量来表示）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?青浦区二模）小王和小李同学用完全相同的器材测定相同规格的小灯泡的电功率，他们所用电源电压不变，滑动变阻器上标有“5Ω 1A”字样，小灯标有“0.3A”字样，估计小灯的额定功率在1.2瓦左右．

（1）小王正确连接了实验电路．（请画出实验电路图）
（2）小王在实验时他严格按照正确的实验步骤操作，闭合电键时，观察到电压表、电流表的示数分别如图．
（3）小李正确串联实验器材，然后将电压表并联在电路中．闭合电键，移动变阻器的滑片，观察到随着小灯的亮度逐渐增加，电压表的示数逐渐变小．当电流表的示数为

0.3

安时，小灯泡正常发光，此时小李观察到电压表的指针也与16（a）所示相同．
（4）依据上述现象和数据可以求出他们所用的电源电压为

4.5

伏，当小灯泡正常发光时小李同学的实验中变阻器接入电路的电阻为

2.33

欧，小灯泡的额定电压为

3.8

伏，额定功率为

1.14

瓦．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

实验桌上备有电流表一只（量程为0.6A和3A），电压表一只（量程为3V和15V），电源-组（6V），额定电压为3.8V灯炮一只，其灯丝电阻约20Ω，“10Ω1.5A“和“20Ω1A“的滑动变阻器各一只，若用以上器材测定小灯泡的额定功率，则

（1）实验中，电流表应使用

0～0.6

A的量程；电压表应使用

0～15

V的量程．根据实验要求，他应选择规格为

“20Ω1A”

的滑动变阻器．若闭合开关之前，发现电压表的指针偏在零刻度线左侧，解决的办法是

电压表调零．

（2）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路（如上）
（3）如表是四位同学在实验中遇到的现象，请你分别写出造成这些现象的具体原因．

现象	原因
接完最后一根导线，小灯泡就发光
开关一闭合，电流表指针就反偏
开关一闭合，电流表指针就很大
移动滑片时，两电表的示数一个增大一个减小