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    7．下列现象中能说明分子在永不停息的做无规则运动的是（　　）
    A．柳絮飞扬B．雪花飞舞C．沙尘漫天D．香气扑鼻

    分析 分子的体积很小，肉眼很难直接观察到．从这个方面进行判断即可．

    解答 解：用肉眼能直接看到的物体都不属于分子，例如柳絮、沙尘、雪花，它门的运动不能说明分子在永不停息的做无规则运动．
    香气扑鼻，说明花香味分子在空气中做无规则运动．
    故选D．

    点评 本题考查学生对分子概念的理解和应用，同时需要掌握分子动理论的内容．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图是一种“吸盘式”挂衣钩，将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品，这是因为被玻璃“吸”住后，皮腕内的气压小于大气压，皮腕与玻璃之间的摩擦力阻止衣物向下的移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图中的两个力，彼此平衡的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料，可作为防弹服的内芯，孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比．已知钢的密度为7.9×103kg/m3，一块质量为0.79kg，边长为1dm的正方体泡沫钢，孔隙度是（　　）
    A．1%B．10%C．90%D．99%

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示的四种措施中，为了减小压强的是（　　）
    A．
    书包带较宽    		B．
    安全锤头部做成锥形
    C．
    压路机的碾子质量很大    		D．
    刀刃做得很锋利

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．下列说法中正确的是（　　）
    A．跳伞运动员匀速下落的过程中动能不变
    B．投出去的实心球，在空中运动的过程中运动状态不变
    C．篮球在加速下落的过程中，他所受到的力是不平衡的
    D．跳高运动员起跳蹬地时，运动员对地的力小于地对运动员的力

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．阅读《天舟一号》回答．
    天舟一号
    4月20日19时41分，搭载天舟一号货运飞船的长征7号运载火箭，在我国文昌航天发射厂点火发射，约596秒后，飞船与火箭成功分离进入预定轨道，发射取得圆满成功．
    天舟一号将承担货物运输和推进剂太空在轨补加工作，货物运载量是国外货运飞船的3倍，在功能、性能上都处于国际先进水平．
    天舟一号与天宫二号能在茫茫宇宙中找到彼此，中国航天人员预备了三副“眼镜”．第一副“眼镜”是微波雷达，将天舟一号距离天宫二号208千米时，微波雷达就捕获了目标，开始实施中长距离引导．当天舟一号与天宫二号的距离缩小到20千米时，换上了第二副“眼镜”激光雷达．天舟一号搭载的雷达主机发出激光束，照射天宫二号以后获得到信号，再由信息处理系统分析计算出距离、角度等飞行参数．天宫二号装载了特殊棱镜，可以从多方位大范围反射雷达信号，配合完成测量，等到相隔150米时就要用到第三副“眼镜”导航定位激光信息源．当太空漆黑无界，导轨定位激光信息源能发出激光，在黑暗中传递信息．如果面对太阳强光的直射，它能发射出比太阳光更明亮的双波长激光，确保找到目标．
    4月22日12时23分．天舟一号与天宫二号交汇对接成功，如图所示，完成既定任务后，天舟一号将授权离轨、陨落至预定安全海域，天宫二号留轨继续开展试验和应用．

    请根据上述材料，回答下列问题：
    （1）货物的质量在太空上与在地球上比较是不变的（选填“变化”或“不变”）．
    （2）天舟一号与天宫二号交会对接后，处于相对静止的关系（选填“运动”或“静止”）．
    （3）天舟一号与天宫二号交会对接前后需要三副“眼镜”找到对方，这三副眼镜分别是微波雷达、激光雷达和导航定位激光信息源．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．在一支平底试管内装入适量细砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．试管在甲液体中受到的浮力较大
    B．甲液体的密度大于乙液体的密度
    C．甲、乙两种液体对烧杯底的压强一样大
    D．乙液体对烧杯底的压强大

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年重庆市校八年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在探究“二力平衡条件”的实验中：

    （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：____________________；

    （2）该实验中要探究的是两个力平衡要具备的条件，这两个力平衡的标志是_____________；

    （3）在探究力的大小对平衡的影响时，通过调整_____________来改变F1和F2的大小；

    （4）保持力的大小不变，将小车扭转一个角度，松手后，小车_______（能、不能）保持平衡，这一步骤是为了探究二力平衡的条件之一是________________；

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