精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
1.某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器,称之为欧姆表,连接的电路如图,制作步骤如下:
(1)在A与B之间连接导线,调节滑动变阻器R1,使电流表示数为0.6A(即满量程),把电流表的“0.6A”刻度线标为“0Ω”.
(2)保持滑动变阻器R1不变,当在AB之间接一阻值为80Ω电阻时,电流表示数为0.3A.此时滑动变阻器R1的有效阻值为80Ω,把“80Ω”数值标在电流表刻“0.3A”处.
(3)据此原理,通过计算可把电流表刻度改为相应的电阻值,则在电流表刻度“0.4A”处应标的电阻值是40Ω,用此原理改装成的欧姆表,其刻度是不均匀选填“均匀”、“不均匀”)的.

分析 (2)根据欧姆定律及电流表示数列方程,然后解方程组求出电源电压、滑动变阻器的有效值.
(3)根据电流表示数,由欧姆定律可以求出电阻阻值,根据题意及欧姆定律分析电流表刻度特点.

解答 解:
(2)设电源电压是U,
在A与B之间连接导线时,由欧姆定律得:I1=$\frac{U}{{R}_{1}}$,
即:0.6A=$\frac{U}{{R}_{1}}$…①,
保持滑动变阻器R1不变,当在AB之间接一阻值为80Ω电阻时,
I2=$\frac{U}{{R}_{1}+R}$,
即:0.3A=$\frac{U}{{R}_{1}+80Ω}$…②,
由①②解得:U=48V,R1=80Ω;
(3)当电流I3=0.4A时,
I3=$\frac{U}{{R}_{1}+R′}$=$\frac{48V}{80Ω+R′}$=0.4A,
解得:R′=40Ω;
由题意知,欧姆表的零刻度线在最右端,而电流表零刻度线在最左端;
流过欧姆表的电流I=$\frac{U}{{R}_{1}+R}$,则R=$\frac{U}{I}$-R1
由此可见:R与I不成正比,欧姆表刻度线不均匀.
故答案为:(2)80;(3)40;不均匀.

点评 本题考查了求电阻、分析欧姆表刻度线的特点等问题,认真审题、熟练应用串联电路的特点和欧姆定律即可正确解题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想1:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想2:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想3:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号材料长度(cm)横截面积(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E
F1000.76
G801.02
H尼龙801.02
I尼龙1001.02
(1)为了验证猜想1,应选用编号为ABC的琴弦进行实验.为了验证猜想2,应选用编号为A、D、F的琴弦进行实验.为了验证猜想3,表中的材料规格还没填全,请填上所缺数据①80②1.02.
(2)在研究一个物理量对某个现象的影响时,一定要保持其它物理量不变,这种方法称为控制变量法,它是很重要的一种探究方法.
(3)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是选取一根琴弦,用一定大小的力拉紧琴弦,拨动琴弦测出此时的频率,然后改用不同大小的力拉紧琴弦,分别测出相应的频率,重复三次,进行比较分析.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.要利用滑轮组匀速提升重为1200N的物体,而绳子能承受的最大拉力为300N (不计滑轮自身重和摩擦),则所用滑轮中至少使用(  )
A.一个定滑轮一个动滑轮B.一个定滑轮、两个动滑轮
C.两个定滑轮一个动滑轮D.两个定滑轮、两个动滑轮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明在学习“物质的比热容”时,取相同质量的水和沙子,用相同的酒精灯加热,测得它们升高的温度如表.
加热时间/min0.51.01.52.02.5
升高的温度/℃2.04.06.08.010.0
沙子4.37.915.218.420.6
(1)用温度计测量水的初温如图所示,其读数为19℃.
(2)实验中选用相同的酒精灯加热,可以认为相同时间内水和沙子吸收的热量相同.
(3)分析表中的实验数据可知水的比热容大于沙子的比热容(选填“大于”“等于”或“小于”).
(4)分析表中的数据发现沙子在1.0~1.5min内升高的温度有明显异常,其主要原因是受热不均匀.
(5)小明再用50g水和100g水做实验,以吸收的热量Q为纵坐标,升高的温度△t为横坐标,分别画出50g水和100g水的Q-△t图象.它们都是过原点的直线,即Q=k△t.进一步分析,发现这两条直线的k值与对应水的质量之比相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.如图所示的电路图中,R1=30Ω,R2=20Ω,电源电压不变.(设小灯泡的电阻不变)
(1)当S1、S2都闭合时,电流表A1的示数为0.5A,小灯泡恰好正常发光,求电源电压.
(2)当S1、S2都断开时,电流表A2的示数为0.2A,求小灯泡的电阻和实际功率.
(3)小灯泡的额定功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明在学校实验室做“探究串、并联电路电流规律”的实验时,想到下面几个问题:

(1)在甲、乙两图中,乙(选填“甲”或“乙”)图是串联电路.
(2)小明按图甲连接好电路,并闭合开关S后,发现电流表的指针向零刻度线左侧偏转,造成这一现象的原因是电流表正负接线柱接反了.
(3)改正电路,闭合开关S后,电流表A1的示数如图丙所示,电流表A的示数如图丁所示.则灯L1中电流为0.54A,灯L2中电流为0.66A,干路中的电流为1.2A.
(4)小红同学也选择了如图甲所示的电路进行实验,记录数据如表所示.她根据实验数据得出如下结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.
电流
次数
I1/AI2/AI3/A
10.20.20.4
20.30.30.6
30.40.40.8
①该结论不正确(选填“正确”或“不正确”).
②有同学认为她的实验有不完善之处,请你提出改进的建议:选用不同规格的灯泡,多次实验.
③正确的实验结论是:并联电路中的干路电流等于各支路电流之和.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示,在“测量平均速度”的实验中:
(1)实验原理v=$\frac{s}{t}$(写公式).
(2)应该用刻度尺测量小车通过的路程.为了便于测量时间,应使斜面保持很小(选填“很大”或“很小”)的坡度.
(3)若图中表的每格为1s,则小车通过斜面全程时,所用的时间是5s(未转过一圈),小车的平均速度是0.12m/s.
(4)实验中,小车通过斜面下半段路程的平均速度是v1,小车通过斜面全程的平均速度是v,则二者的大小关系是v1>v.
(5)若小车撞上金属片后过一会才把表按停,则所测小车的平均速度将偏小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.如图,一束光沿AO方向从空气斜射入水中,在图中画出折射光线的大致方向.(按要求作图)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.过年之前.小明在整理屋子和打扫卫生时发现家里的报纸已经叠了一大堆,于是他想知道,在这一年中积下来的报纸到底有多少张,但是一张张地数太麻烦了,你能给小明想一个简单的方法吗?请你简要说出操作过程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案