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    海豚可以利用超声波相互交流，这说明声音可以传递　　；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音具有　　．


               声音在生活中有两个应用，即声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；

    声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械．

    解答： 解：海豚可以利用超声波相互交流，这说明声音可以传递信息；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音具有能量．

    故答案为：信息；能量．


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    一质量为3kg的铅球，在地面上受到的是      N，当运动员向斜上方推出铅球时，主要是       的作用，使铅球不能沿直线运动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗　　侧（选填“外”或“内”），使玻璃变模糊，水蒸气变成水珠会　　　热量（选填“吸收”或“放出”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确的是（　　）

    　 A． 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠

    　 B． 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠

    　 C． 甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠

    　 D． 甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间，把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中有一半的水结成了冰，此时小瓶中的水（　　）

    　 A．只有表面的水结冰 B． 有一半的水结成冰

    　 C．都没结冰 D． 都已结冰

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是水循环示意图．

    图中过程①发生的物态变化是　　，同时伴随着　　（选填“吸”、“放”）热；过程②发生的物态变化是凝华和　　．生活中有很多浪费水的现象，请你谈谈自己平时是如何节约用水的（写两点）

    （1）　　

    （2）　　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，在小孔前有一发光点S，请利用光的传播规律作出它经过小孔在光屏上的落点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电冰箱里的食物容易变干或相互“窜味”，从物理学角度分析，食物“窜味”属于　　现象．楚都公园中的人工湖可以大大减弱周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的　　大的特性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，请你根据图中的情景，结合有关的压强知识，自己提出一个问题，并作出解释。

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