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5.如图所示,图中是一个可以自动测定油箱内油面高度的装置,R相当于是一个滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端,油量表由电流表改装而成,当油量表的示数增大时,表示油箱内油面的高度上升(选填“上升”或“下降”);R′是一个定值电阻器,你认为它在电路中的作用是保护电路.

分析 滑动变阻器原理:通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻;滑动变阻器的作用:可以改变电路中的电流,可以改变与之串联用电器两端的电压,还可以保护电路.
当油箱油量增加时时,从杠杆的偏转确定滑动变阻器的变化,再利用欧姆定律进行分析判.

解答 解:
由图可知,油面上升或下降时,R连入电路的长度改变,所以R相当于一个滑动变阻器;
由题知,当油箱油量增加时,油面上升,使滑动变阻器连入电阻变小,根据电阻的串联规律,电路中总电阻变小;根据欧姆定律可知:电路中的电流变大,即电流表(油量表)示数变大.若油面上升到最高时R连入阻值最小,电路中电流最大,所以串联一个定值电阻可以起到保护电路的作用.
故答案为:滑动变阻器;上升;保护电路.

点评 本题将杠杆知识和电学知识结合在一起,灵活运用滑动变阻器的变阻原理:通过改变连入电阻丝的长度,改变阻值的大小,从而改变电路中的电流.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长一段时间后水才沸腾;他们记录的数据如表所示:
时间/min345678910
水温/℃9495969798999999
(1)实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图1(a)(b)所示,则图a 是水在沸腾时的情况.从数据上看,本次实验中水的沸点为99℃;推断出当地的气压应小于(填“大于”“小于”“等于”)标准大气压.

(2)请你根据记录数据,在图2中画出水的温度和时间关系的曲线.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.汽车夜间行驶时,一般车内不开灯,这是因为(  )
A.要节约用电
B.车内开灯形成漫反射,光线刺眼,影响司机开车
C.车内开灯,光射到车外后视镜上,反射到司机眼中,妨碍司机开车
D.车内开灯,司机前面的玻璃会反射车内物体的像,妨碍司机开车

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,已知电源电压U=6V,三个电阻分别为R1=20Ω、R2=20Ω和R3=10Ω,求:
(1)当S1、S2均断开,电流表和电压表的示数;
(2)当S1、S2均闭合时,电压表和电流表的示数;
(3)当S1断开,S2闭合时,电压表和电流表的示数.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.从凌海到沈阳的路程为200km.一辆小汽车先以80km/h的速度从凌海出发匀速行驶1h后又以120km/h的速度匀速行驶到达沈阳.求:
①这辆小汽车从凌海到沈阳所用的时间.
②这辆小汽车从凌海到沈阳的平均速度是多少km/h?合多少m/s?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在“探究串、并联电路电压的规律”的实验中,张强同学分别按图中甲、乙两电路图连接电路并进行实验,他将测量的数据分别记录在表一和表二中.
表一
测量处acabbc
电压(V)2.51.21.3
表二
测量处abcdef
电压(V)2.52.52.5
(1)表二数据是根据图乙(“甲”或“乙”)电路进行实验得到的数据.
(2)分析表一数据得到的结论是串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压的总和;
(3)请评估一下得出以上结论的过程,提出自己的改进意见:仅根据一组数据得出的结论不可靠,具有偶然性;应该再更换灯泡或更换电源多做几次实验,以得出普遍规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.通过学习物理概念,使我们可以更准确地描述物体的属性,例如为了描述导体对电流的阻碍作用,我们引入了电阻的概念;某同学用如图所示的电路做探究影响电阻大小因素的实验,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同.如果想要探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,应选用电阻丝甲和乙分别接入M、N两点间.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列有关电阻的说法正确的是(  )
A.绝缘体的电阻大,导体没有电阻
B.通过导体的电流变大,导体的电阻就变小
C.长度相同的两根铜线,越细的电阻越大
D.为了使电路畅通,用电器的电阻越小越好

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图甲所示,小球从某高度静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触弹簧刀弹簧压缩至最短的过程中,得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系,如图乙所示,其中b为曲线最高点.不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,则小球(  )
A.受到的弹力始终不变B.运动过程动能一直增大
C.运动过程机械能不变D.在b点时重力与弹簧力大小相等

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