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11.小李同学将实验器材按图1连接,测量小灯泡在不同电压下的功率.所用灯泡的额定电压是2.5V.
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑至右端(填“左”或“右”);

(2)请在虚线框内完成实物图对应的电路图;
(3)连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①连接电路时没有断开开关;②滑片没有置于阻值最大处.
(4)改进操作更换灯泡后,闭合开关后,他发现灯还是不亮.电压表无示数,电流表有示数,则电路中可能出现的故障是灯泡短路.排除故障后,移动滑片至某位置时.电压表示数如图2所示.则灯泡两端电压为1.9V,若要继续测量灯泡的额定功率,应将滑片向左端(填“左”或“右”)滑动.
(5)他在进行实验时,测量数据随意记录在一片纸上,如图3,根据他所测的数据,灯泡正常发光时的功率0.5W.

分析 (1)为保护电路,闭合开关前滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值,根据滑动变阻器在电路中的连接方式判断滑片的位置;
(2)分析清楚电路结构,明确各电路元件的连接方式,根据实物电路图画出实验电路图;
(3)连接实物电路时,开关要断开,滑动变阻器滑片要移到阻值最大位置处.
(4)①灯泡不亮,可能是灯泡断路,或灯泡短路,或灯泡之外电路存在断路;电流表有示数,说明电路不存在断路;电压表无示数,可能是与电压表并联的灯泡短路,或电压表并联电路之外存在断路,电压表不能与电源两极相连接;综合分析可知电路故障是灯泡短路;
②确定电压表量程与最小分度值,根据电压表指针位置读出电压表示数;
③灯泡两端电压小于额定电压,要测灯泡的额定功率,应增大灯泡两端电压,使灯泡两端的电压等于额定电压,滑动变阻器接入电路的阻值应减小,根据滑动变阻器的接法判断滑片的移动方向.
(5)通过灯泡的电流随电压增大而增大,由图示纸片求出灯泡额定电压对应的电流,然后由P=UI求出灯泡额定功率.

解答 解:(1)由实物电路图知,当滑动变阻器滑片在最右端时,滑动变阻器接入电路的阻值最大,因此闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑至右端;
(2)分析实物电路图的结构,根据实物图画出电路图,电路图如图所示;

(3)连接好最后一根导线,灯泡立即发光,说明连接电路时,
没有断开开关;灯泡发出明亮耀眼的光,说明电路电流很大,
电路电阻很小,连接电路时,滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处.
(4)闭合开关后,电压表无示数,电流表有示数,则电路中可能出现的故障是:灯泡短路;
由电路图知,电压表量程是3V,由图示电压表知,电压表的最小分度值是0.1V,电压表示数是1.9V;
要测灯泡额定功率,应增大灯泡两端的电压,减小滑动变阻器接入电路的阻值,由电路图知,滑片应向左移动;
(5)随灯泡两端电压增大,通过灯泡的电流增大,由图示纸片可知,灯泡额定电压2.5V对应的电流为0.2A,灯泡额定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案为:(1)右;(2)如图所示;(3)①连接电路时没有断开开关;②滑片没有置于阻值最大处;(4)灯泡短路;1.9V;左;(5)0.5.

点评 本题考查了滑动变阻器的调节、根据实物图画实验的原理图、电路故障分析、电压读数等问题,是实验的看、常考内容,一定要掌握;分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确作出实验电路图的前提与关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,用力的示意图表示放在桌子上茶杯所受的支持力.

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2.小芳新买了一台电热水器,表格是该热水器的一些技术参数.
型号FED•H50额定电压220V
最大水量50L额定功率2000W
现将水箱中装满水,通电后正常工作30min,水温从20℃上升到35℃,已知c=4.2×103J/(kg•℃)求:
(1)热水器消耗的电能;
(2)此过程中水所吸收的热量;
(3)热水器的效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,有一束光在空气和玻璃分界面处发生了反射和折射.则OA是反射光线,OC是折射光,左边是空气.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.问题解决-测量电阻
小雨看到一只滑动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量该滑动变阻器的最大电阻RX.他找来以下器材:一个已知阻值为R0的定值电阻、电压未知的电源、量程合适的电压表、待测滑动变阻器、开关一个,导线若干.
(1)将所设计的电路图画在方框内.(不许拆卸电压表)
(2)写出实验步骤及Rx的表达式:①将滑动变阻器的滑片调到阻值为零处,记下电压表的示数U;②将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处,记下电压表的示数U′;RX=$\frac{U-U′}{U′}{R}_{0}$.

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16.小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω.

(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉);
(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
故障现象检测故障原因
灯泡较暗、两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片,现象不变①滑动变阻器下面两个接线柱接入电路中
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡,两表的示数不变②电阻断路
(3)排除故障后,进行实验,实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流,随电阻R变化的图象;
①由图象可以得出结论:电压不变,导体中的电流与导体的电阻成反比;
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,电压表的示数将会变变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时应该向左(选填“左”或“右”)移动滑片;
(4)实验室提供了三个不同规格的滑动变阻器:A:“30Ω  2A”,B:“50Ω  1A”,C:“100Ω,0.1A”,要完成整个实验,应该选取滑动变阻器B(填代号),不选另外两个滑动变阻器的原因分别是:
①B;A型号滑动变阻器阻值变化范围太小,
②因为电路中电流大于0.1A,所以不选C.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.有一种XX-88型号电水壶的铭牌如下表(如图1),如图2是电水壶的电路图,R为加热器,温控器S是一个双金属片温控开关,当温度较低时,其处于闭合状态,加热器加热.当水沸腾后,会自动断开进入保温状态,从而实现了自动温度开关控制.若加热器电阻阻值随温度改变而发生的变化可忽略不计,则:

(1)电水壶正常工作时,其加热电阻的阻值是多大?
(2)若电水壶产生的热量全部被水吸收,现将一满壶23℃的水在标准大气压下烧开需要多长时间?[水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃),1L=10-3m3].
(3)当电水壶处于保温状态时,通过加热器的电流是0.2A,此时电阻R0的电功率是多少?

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20.实验室有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表一块、电流表一块,定值电阻一个、滑动变阻器一个、开关一个和导线若干.请利用以上器材,设计一个实验证明:“当导体的电阻不变时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比”.
(1)画出实验电路图;
(2)设计出实验数据记录表;
(3)写出实验步骤.

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1.如图所示,在比较酒精和水比热容大小的实验中,用左边装置对质量相同的酒精和水进行加热,得到图乙所示的温度-时间坐标图.

(1)装置中用一盏酒精灯的火焰对同样的试管加热,目的是控制在相同的时间内两种液体吸收热量相等.由坐标图可判断水的比热容大.
(2)第80s时试管内酒精的内能大于(选填“大于”“小于”或“等于”)第60s时试管内酒精的内能,假如质量不变,原因是不断吸收热量.
(3)用酒精灯加热两种液体,是通过热传递方式改变液体的内能.若实验时完全燃烧了10g酒精,可释放3×105J的热量,假如这些热量有21%被谁吸收,则可以使5kg的水从20℃加热至50℃.(酒精的热值是3×107J/kg;水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)

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