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【题目】老师鼓励小明和小红利用桌子上现有的器材:天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管测量石块的密度,他们经过思考,进行如下的实验操作:

1)小明把天平放在水平桌面上,调节平衡螺母,使天平平衡。小红认为此操作有误,错误是________

2)用调节好的天平称石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则石块的质量为______g

3)为了测石块体积,他们进行了如图乙所示的实验操作:

a .在烧杯中装适量水, 并在水面的位置做好标记,用天平测出烧杯和水的总质量为103g

b. 将石块放入装水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管使水面恰好在标记处,测出此时烧杯、水 、石块全部的质量为145g

c. 石块的体积为__________cm3

d.通过计算得出石块的密度为_________kg/m3

4)实验结束后,他们进行讨论 :若b操作中倒出水后,水面低于标记处 ,这样的情况下测出石块的密度值将_________(选填“偏大”或“偏小”)。

5)在这个实验中,若把天平换成另一种测量工具——弹簧测力计,利用其余部分器材,也可以测出石块的密度。 请完成实验操作的步骤,并写出石块密度的表达式。

实验步骤:

①用细线把石块悬挂在弹簧测力计的挂钩上,测得石块的重力为G

_____________________

6)石块密度的表达式 __________(用所测物理量的字母表示,水的密度为ρ)。

【答案】没有将游码拨至标尺左端零刻度线处 72 30 2.4×103 偏小 将挂好的石块浸没在烧杯中的水里,测得弹簧测力计的拉力为F

【解析】

第一空.小明把天平放在水平桌面上后,应先将游码归零,再调节平衡螺母,使天平平衡。

第二空.由图可知,游码标尺分度值为0.2g,示数为2g,两个砝码为50g20g,则石块的质量为m=50g+20g+2g=72g

第三空.由步骤可知,倒出的超过标记处的水的体积就为石块的体积,计算出这些水的体积即是石块的体积。原来烧杯和水的总质量为103g,则石块和原来水的总质量为103g+72g=175g;倒出水后烧杯、水 、石块全部的质量为145g,则倒出的水的质量为175g-145g=30g,则倒出水的体积为:

V===30cm3

即石块的体积为V=V=30cm3

第四空.通过计算得出石块的密度为:

==2.4g/cm3=2.4×103kg/m3

第五空.若b操作中倒出水后,水面低于标记处,说明倒出的水过多,则计算出倒出的水的质量偏大,进而计算出倒出的水的体积偏大,即石块体积偏大,根据,则最终计算的石块密度偏小。

第六空.第一步,用弹簧测力计测得石块的重力为G,根据G=mg即可计算石块的质量m;第二步,将挂好的石块浸没在烧杯中的水里,测得弹簧测力计的拉力为F,根据称重法测浮力,即可计算石块浸没时受到的浮力大小,再根据阿基米德原理即可计算石块排开水的体积。因石块浸没,所以石块体积就等于石块浸没时排开水的体积。再根据即可计算石块的密度。所以② 步骤为:将挂好的石块浸没在烧杯中的水里,测得弹簧测力计的拉力为F

第七空.石块的质量为:

m=

石块的浮力为:

石块体积等于石块排开水的体积,为:

V==

石块密度为:

==

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【题目】如图所示,小明将蜡烛、凸透镜(f=10cm)、光屏依次摆放在光具座上,光屏上成清晰的烛焰像,然后进行了如下的判断和操作(每次操作均在如图基础上),下列说法正确的是(  )

A. 根据图中凸透镜成像原理可制成投影仪

B. 将蜡烛和光屏对调,透镜位置不动,光屏上可再次成清晰的烛焰像

C. 小明把自己的眼镜放在蜡烛和透镜之间,向左移动光屏,光屏上可再次成清晰的烛焰像,小明戴的是近视镜

D. 将蜡烛放在45cm刻度线处,移动光屏,光屏上成正立放大的烛焰像

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【题目】物理实验兴趣小组间开展竞赛活动,甲组出题乙组用实验的方法解答。甲组用布帘将一个滑轮组遮蔽(如图),乙组同学通过测量:滑轮组下方所挂重物重力为G,重物被匀速提升的高度为H,乙组同学施加在滑轮组绕绳的自由端的拉力为F,该自由端移动的距离为h;通过3组实验(数据见下表)乙组同学探究出“布帘背后的秘密”。

实验次数

1

2

3

G/N

5.0

8.0

11.0

F/N

2.0

3.0

4.1

H/cm

10.0

15.0

20.0

h/cm

30.1

45.1

60.2

假设你是乙组成员请判断:动滑轮实际被使用的个数是_____(选填“一个”或“两个”);滑轮组中所有动滑轮(及动滑轮间的连接物)总重力约为_____(选填“1N”、“2N”或“3N);当提升重物重力为G4.0N时,该滑轮组的机械效率最接近_____(选填“80%”、“33%”或“25%);乙组同学发现实验数据不像“理想模型”那样完美,请你提出一条产生误差的原因:_____

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【题目】为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系,探究小组的同学利用木板、刻度尺、 弹簧测力计、木块等器材设计了如图所示的实验装置。实验测得的数据如下表:

实验次数

斜面倾斜程度

木块重力G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面长度s/m

机械效率

1

较缓

3

0.2

1.6

1

37.5%

2

较陡

3

0.3

1.8

1

3

最陡

3

0.4

2.0

1

60%

请你根据表中的数据解答下列问题:

(1)实验中要求用沿斜面向上的力拉着木块在斜面上做______运动,该过程中木块的机械能_______ (选填变大不变变小”)

(2)2次实验中,斜面的机械效率为______,斜面对木块的摩擦力为_______N

(3)斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系是: ________________

(4)试列举出生活中利用斜面的一个实例: ______________

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【题目】如图所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为3N,则B所受滑动摩擦力方向水平向 选填,A受到地面的摩擦力大小为 N。

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【题目】如图所示的电路中,电源电压恒定不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片Pa点移动到b点的过程中,下列说法正确的是

A. 电压表V2的示数将变小

B. 灯泡的亮度始终保持不变

C. 电流表A1的示数与电流表A2的示数始终相等

D. 电压表V1的示数与电流表A3的示数比值将变大

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B.油位越高,通过R的电流越大

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B.只闭合,无论怎样调节滑动变阻器,灯泡L2都不能正常发光

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D.只闭合和只闭合时,两次电路消耗的最大功率之比是5:6

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