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如图,在“模拟大自然中‘雨’的形成”的活动中,向甲、乙两个圆锥瓶内注入少量的温水后,取干燥的蒸发皿盖在瓶口,在蒸发皿中分别放入冰块和开水,则稍后瓶口内出现“白雾”并在蒸发皿底部出现“雨滴”的是    ,这说明:“雨”是由    形成的.
【答案】分析:雨水的形成是由于水蒸气遇冷液化而成.
容器内有水蒸气,水蒸气上升遇冷的蒸发皿液化成小水珠,形成降水.
解答:解:甲容器中有水蒸气,水蒸气上升遇冷的蒸发皿液化形成降水.
乙容器中有水蒸气,水蒸气上升没有遇冷,不会液化,不会形成降水.
故答案为:甲;水蒸气液化.
点评:掌握液化的两种方法:降温和压缩体积.降雨是水蒸气遇冷液化形成的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?宜宾)如图,在“模拟大自然中‘雨’的形成”的活动中,向甲、乙两个圆锥瓶内注入少量的温水后,取干燥的蒸发皿盖在瓶口,在蒸发皿中分别放入冰块和开水,则稍后瓶口内出现“白雾”并在蒸发皿底部出现“雨滴”的是
,这说明:“雨”是由
水蒸气液化
水蒸气液化
形成的.

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如图,在“模拟大自然中‘雨’的形成”的活动中,向甲、乙两个圆锥瓶内注入少量的温水后,取干燥的蒸发皿盖在瓶口,在蒸发皿中分别放入冰块和开水,则稍后瓶口内出现“白雾”并在蒸发皿底部出现“雨滴”的是    ,这说明:“雨”是由    形成的.

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