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【题目】小军在老师指导下,用伏安法测量一只小灯泡的电阻。他连接了如图所示的部分实验电路

(1)请你用笔画线代替导线,连接完成小军的实验电路__________

(2)小军连接完电路,检查无误后,应将滑动变阻器的滑片滑至_____(选填AB”)端,然后再闭合开关。

(3)小军通过改变小灯泡两端的电压,进行了3次测量,数据记录及算出的小灯泡的电阻值如表。

老师看了小军的数据记录,问小军:你发现三次测量的电阻值相差较大了吗?小军与其他同学交流,发现其他小组也都有类似现象:小灯泡电阻的测量值随电压增大、亮度增强而增大。结合小灯泡发热发光的特殊性,小军突然意识到小灯泡的电阻可能与______有关,并通过教科书相关部分“信息窗”栏目得到了证实。

(4)小民则认为,实验肯定会有误差,为什么不说是测量误差造成的呢?通过小军的讲解,他终于明白了小军的实验结果不能单纯用测量误差来解释的原因。

如果是测量误差的原因,电阻的多次测量值会表现出________的特点。

【答案】 B 温度 忽大忽小

【解析】(1)电压表与灯泡并联,因为电源电压为3V,故电压表的量程为03V,电流表和灯泡串联,滑动变阻器按一上一下接入电路;电路连接如图所示:

(2)闭合电键前,滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处,即B端;(3)实验时,灯丝长度、横截面积、材料不变,电压增大,亮度增大,温度升高,电阻增大,电阻可能与温度有关。(4)误差是不能避免的,但如果因为误差的话,测得值会相差较小,并且忽大忽小,而不能依次增大,正确分析是随着灯泡的电压增大,发光时间越久,其温度越高,自身阻值也随着增大。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路,闭合开关S1、S2,下列对电路的分析正确的是(  )

A. 电表中A1示数与电流表A2示数相同

B. 电流表A1L1的电流

C. 当开关S2断开时,通过L1的电流变小

D. 当开关S2断开时,电流表A2的示数变小

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1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?

2)火车的长度是多少米?

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【题目】如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景,在10s的时间内,工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1m,已知拉力F400N,建筑材料的重力G900N,不计绳重及摩擦,求这个过程中:

1)绳子自由端移动的距离.

2)此滑轮的机械效率.

3)拉力F的功率.

4)第二次拉建筑材料的拉力变为500N,此时的机械效率.

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【题目】身高为1.6米的人站在平面镜前1.5米,像的高度是_____米,人和像的距离是_____米。斜插在水中的筷子看上去好像被折断了,如图所示,这是光的_____现象,水中部分的筷子比空气中部分筷子略粗,这是筷子的_____像(选填“实”或“虚”)。

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【题目】在研究做匀速直线运动的物体的快慢情况时,某小组同学用玩具车、打点计时器和纸带等器材进行实验,如图所示。他们先用甲小车进行实验,打点计时器记录的纸带撕成如图AB所示的两段,他们应选用_____纸带上的数据进行研究,因为该纸带表示小车在相等的时间内通过的路程_____。然后他们再用小车乙重复刚才的实验,发现小车乙比小车甲运动得快,并把两次实验数据记录在如下的两表中。

表一:小车甲

表二:小车乙

序号

时间/

路程/厘米

序号

时间/

路程/厘米

1

0.1

2

4

0.1

4

2

0.2

4

5

0.2

8

3

0.4

8

6

0.3

12

1)分析比较序号_____的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:当运动路程相同时,所用的时间越短,物体就运动得越快。

2)分析比较序号14(或25)的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:_____

3)进一步分析比较表一或表二的数据及观察到的现象,可以得出的结论是:_____

4)进一步分析比较表一和表二的数据及观察到的现象,可以得出的结论是:_____

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【题目】【2017镇江卷】如图所示,电视节目中闯关游戏的笔直通道上每隔8m设有一个关卡,各关卡同步放行和关闭,放行和关闭时间分别为5s2s,当小强正通过关卡1左侧9m远的A处时,关卡刚好放行,若他全程以2m/s的速度做匀速直线运动,则最先挡住他前进的关卡是(

A. 关卡4 B. 关卡3 C. 关卡2 D. 关卡1

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【题目】如图所示,下列说法中正确的是(  )

A.锤头由于重力的作用向下运动就会紧紧地套在锤柄上

B.做惯性实验时同体积的塑料球比同体积的铁球要好

C.用刷子刷冰面可以减小摩擦从而增大冰壶的惯性

D.安全带可防止紧急刹车而对人体的伤害

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(1)本实验通过观察_____来比较运动物体做功本领的大小。

(2)图(a)、(c)或图(b)、(d)是在研究运动物体做功本领的大小与_____的关系。

(3)他们分析比较图(a)、(b)或图(c)、(d)后认为:质量、速度相同的不同物体,球形的物体比方形的物体做功本领更大。您_____他们的观点(选填“赞同”或“不赞同”),您的理由是:_____

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