自行车是一种很普及的交通工具，一辆普通自行车的质量大约为15㎏．
（1）从它的结构和使用来看，应用了许多物理知识，请你仿照下表的示例，写出两个应用的实例．

示例	用力捏车闸，通过增大刹车皮和车轮钢圈之间的压力来增大摩擦
例1
例2

（2）自行车所受重力是多少牛？
（3）如图，一位质量为45kg的中学生骑自行车前进时，前后轮胎着地总面积约为100cm²，求她对地面的压强为多少帕？（g取10N/㎏）

分析：（1）自行车上有很多的物理知识，从摩擦力、压强、杠杆、光的反射、声等方面去考虑．
（2）根据G=mg进行计算．
（3）骑车时对地面的压力是人重和车重之和，受力面积是车和地面的接触面积，根据压强公式进行计算．

解答：解：（1）自行车应用很多的物理知识：轮胎上刻有花纹；脚踏板凹凸不平；车的把手上有凹槽是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．车轮做成圆形；车轴处装有滚珠是通过滚动代替滑动来减小摩擦力．塑料套紧套在车把手上；刹车时用力捏闸是通过增大压力的方法增大摩擦力．车把是省力杠杆等等．
故答案为：

示例	用力捏车闸，通过增大刹车皮和车轮钢圈之间的压力来增大摩擦
例1	轮胎有花纹，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
例2	自行车有轮子，用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦

（2）G₁=mg=15Kg×10N/Kg=150N．
答：自行车的重力是150N．
（3）F=G₁+G₂=（15Kg+45Kg）×10N/Kg=600N，
P=

600N

100×10-4m2

=6×104Pa，
答：中学生骑车对地面的压强为6×10⁴Pa．

点评：（1）能从自行车上发现物理问题解释问题．
（2）根据G=mg，P=

进行计算．

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（2）如图，一位质量为45kg的中学生骑自行车前进时，前后轮胎着地总面积约为100cm²，求她对地面的压力是多少牛？压强为多少帕？（g取10N/㎏）

（3）如果该同学骑车时所受阻力等于物重的0.1倍，求匀速行驶10km时，该同学克服阻力做的功为多少？

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（2010?宁德）自行车是一种很普及的环保交通工具，一辆自行车的质量大约为15kg，小红的质量为45kg，骑自行车在水平路面行进时，前后轮胎着地总面积约为0.01m²．（g取10N/kg）
求：（1）人和自行车对地面的压力．
（2）人和自行车对地面的压强．

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自行车是一种很普及的交通工具，一辆普通自行车的质量大约为15㎏．
（1）从它的结构和使用来看，应用了许多物理知识，请你仿照下表的示例，写出两个应用的实例．

（2）如图，一位质量为45kg的中学生骑自行车前进时，前后轮胎着地总面积约为100cm²，求她对地面的压力是多少牛？压强为多少帕？（g取10N/㎏）

（3）如果该同学骑车时所受阻力等于物重的0.1倍，求匀速行驶10km时，该同学克服阻力做的功为多少？

科目：初中物理 来源：2010年福建省宁德市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

自行车是一种很普及的环保交通工具，一辆自行车的质量大约为15kg，小红的质量为45kg，骑自行车在水平路面行进时，前后轮胎着地总面积约为0.01m²．（g取10N/kg）
求：（1）人和自行车对地面的压力．
（2）人和自行车对地面的压强．

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