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    温度/℃

    82

    86

    94

    98

    98

    98

    98

    小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止计数，其数据记录如下表所示。

    （１）在记录第三次数据时，温度计的示数如图所示，

    请将读数填在上述表内空格中；

    （２）由上表记录数据可知，水在沸腾过程中温度的特点是                     ；

    （３）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，出现这种情况的原因为：                                       （写出一条）。

    （1）89；（2）温度保持不变；（3）当地气压小于标准大气压。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （1）某同学按图1所示的方法测量液体温度，其错误是
    温度计玻璃泡碰到容器底
    温度计玻璃泡碰到容器底
    ．纠正错误后，温度计示数如图1乙所示，则液体温度为
    -4
    -4
    ℃．
    （2）为了研究水的沸腾，某实验小组三位同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99
    ①图2是三位同学分别作出的水的沸腾图象，其中正确的是
    乙
    乙
    ．
    ②沸腾是从液体表面和内部同时发生的剧烈的现象．他们观察到水沸腾时的现象应该是图3中的
    a
    a
    图．从实验可得出，液体在沸腾过程中要
    吸
    吸
    热，但温度
    保持不变
    保持不变
    ．
    ③实验测出水的沸点为
    99
    99
    ℃，说明当时的气压
    小于
    小于
    1标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?德化县质检）为了研究水的沸腾，小星观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 98
    （1）实验中水的沸点是
    98
    98
    ℃；继续给沸腾的水加热，水的温度
    不变
    不变
    （选填“升高”、“不变”或“降低”）．
    （2）小星同学观察到同学们测水温的操作有如图中所示四种，你认为正确的是
    D
    D
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某固态物质加热后成了液态，随后停止加热，并记录温度与时间的变化关系如下表，请你分析实验数据并回答：
    时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
    温度/℃ 98 91 85 82 79 79 79 79 75 71 67 64 61
    （1）该物质
    是
    是
    晶体（选填“是”或“不是”），其理由是
    凝固过程中温度不变
    凝固过程中温度不变
    ．
    （2）在第10min该物质的状态是
    固液共存态
    固液共存态
    （选填“固态”、“液态”、“固液共存态”）．在8min-14min是
    放
    放
    热过程（选填“吸”或“放”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下表是小丽同学探究“液体的汽化”实验及其记录单（实验时气压为1个标准大气压）：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度/℃ 90 91 87 94 96 98 99 100 100
    （1）根据记录的数据，可以推测表中第
    2
    2
    min时记录的数据可能是错误的．
    （2）由上表数据分析可知，该液体的沸点是
    100
    100
    ℃，该物质可能是
    水
    水
    ．
    （3）这种物态变化能够进行的条件是
    达到沸点，继续吸热
    达到沸点，继续吸热
    ，这是一种发生在
    液体表面和内部
    液体表面和内部
    （液体表面/液体内部/液体表面和内部）的比较剧烈的汽化现象，通常被称为
    沸腾
    沸腾
    ．
    （4）如果图1a、b两图分别是观察到的两种气泡现象，则
    b
    b
    是水沸腾前的情况．
    （5）如果发现该实验的时间比较长，你给提一个合理化的建议是
    加少量的水
    加少量的水
    ．
    （6）请在图2中描绘出这种物态变化的图象，由图象发现一条规律：
    液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变
    液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某固态物质加热后成了液态，随后停止加热，并记录温度与时间的变化关系如下表．请你分析实验数据并回答：
    时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
    温度/℃ 85 82 79 79 79 79 75 71 67 64
    （1）该物质
    是
    是
    晶体（选填“是”或“不是”），其理由是
    有一定的凝固点
    有一定的凝固点
    ；
    （2）在第8min该物质的状态是
    固液共存态
    固液共存态
    （选填“固态”、“液态”、“固液共存态”）；
    （3）实验过程中发生的物态变化是
    凝固
    凝固
    ，其中在8min-14min是
    放
    放
    热过程（选填“吸”或“放”）．
    （4）请根据表格数据在图中画出物质温度随时间变化图象．

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