请参与以下实验探究过程:
【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素.
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察图甲和联系生活实际进行猜想.
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体_____的高低、液体_____的大小和液体表面_____有关.
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与_____有关.
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图乙所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与_____是否有关.此实验过程中需控制酒精_____和其表面上方空气流动快慢相同.
【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:_____.
温度 表面积 空气流动快慢 物质的种类 液体表面积 温度 夏天在地上洒水来降温 【解析】由图甲可知,液体蒸发的快慢可能与温度和空气流动的快慢有关,由图乙可知,液体蒸发的快慢可能与液体与空气接触的面积有关;酒精比水蒸发的快一些,说明液体蒸发的快慢可能与液体的种类有关;图乙中两滴酒精的表面积不同,蒸发的快慢不同,这是探究蒸发的快慢与表面积大小的关系的;在探究过程中,应控制酒精温度和表面上方空气流...科目:初中物理 来源:江苏省2016-2017学年八年级上学期期末物理试卷 题型:填空题
“歼﹣15”战斗机从航空母舰的甲板上起飞,以_______为参照物,飞行员是静止的;以_______ 为参照物,飞行员是运动的。
战机 航空母舰 【解析】试题分析:以战机为参照物,飞行员与飞机之间的位置没有发生变化,所以飞行员是静止的;以地面(航母)为参照物,飞行员与地面之间的位置发生了变化,所以飞行员是运动的。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017-2018学年八年级物理人教版下册单元测试卷 第9章压强 题型:单选题
某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变,下列图形符合实验事实的是( )
A. B. C. D.
D 【解析】试题分析:液体压强与液体的深度有关,在其他条件相同时,液体越深,液体压强越大,液体压强与液体密度有关,在其他条件相同时,液体的密度越大,液体的压强越大,A橡皮膜两边装有同种液体,而且深度相同,故压强相同,橡皮膜不应发生形变,不符合题意;B容器装有同种液体且左边的液体深度小于右边液体深度,故右边压强大于左边压强,橡皮膜向左凸起,不符合题意;C容器装有不同液体,深度相同,右边盐水密度...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017-2018学年八年级物理沪科版下册单元测试卷 第八章 压强 题型:填空题
为筹备中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式,受阅官兵训练很刻苦,当战士们抬起一只脚后,对地面的压强将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
变大 【解析】人对地面的压力等于其自身重力,当战士们抬起一只脚后,压力不变,受力面积变小,由可得对地面的压强将变大。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017-2018学年八年级物理沪科版下册单元测试卷 第八章 压强 题型:单选题
如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部受到水的压强( )
A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大
A 【解析】根据可知液体压强的特点,液体压强与密度和深度有关,在液体密度相同时,深度越大,压强越大。 如图中的三个容器底面积均相同,甲容器越往上,口越小,所以装入等质量的液体时,液体体积也相等,甲中的深度最大,故压强最大。 故选A。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省扬州市2017-2018学年八年级(上)期中物理试卷 题型:填空题
(枣庄中考)小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287 ℃,醋的沸点只有60 ℃,当温度达到_____℃时液体就沸腾了,继续加热,液体的温度_____(填“会”或“不会”)升高,表演时铁球的温度不可能超过____℃,只有当_____时,继续加热,液体温度才会升高.
60 不会 60 醋全部汽化 【解析】由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,醋的沸点是60℃,所以锅中的液体温度达到60℃时液体就沸腾了;液体沸腾的特点是吸收热量,但温度不变,所以继续加热液体的温度不会升高,表演时铁球的温度不可能超过60℃;只有当醋全部汽化后,再继续加热,油温度才会升高。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省扬州市2017-2018学年八年级(上)期中物理试卷 题型:填空题
某种昆虫靠翅的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是 Hz,人类 听到该频率的声音(填“能”或“不能”).
300;能 【解析】试题分析:(1)频率是物体1s振动的次数,翅膀2s内振动了600次,可以求出频率. (2)人类能听到的频率范围是20Hz~20000Hz. 【解析】 (1)昆虫的翅膀在2s内振动了600次, f==300Hz (2)人类能听到的频率范围是20Hz~20000Hz.300Hz在人类能听到的频率范围内,所以能听到. 故答案为:300;能.查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省泰州市2015-2016学年度第一学期物理期末考试 题型:实验题
某同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中,
(1)小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置后,无论怎样移动光屏,在光屏中心都只能看到一个几乎大小不变的圆形光斑,你认为可能出现的原因应该是_________________;
(2)他按下图装配仪器 (图中F点是焦点,H点是2倍焦距处) ,此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高。造成这一现象的原因是___________________________________;
(3)为了使像能成在光屏的中央,她应把蜡烛向_________调(填“上”、“下”),或将透镜向______调(填“上”、“下”),调节好高度后,此时光屏上的像应为____________、__________、_________(填“放大”或“缩小”;“正立”或“倒立”;“实”或“虚”)像。
(4)若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立、放大的像,可将蜡烛放在____点(填字母A或B)。生活中的_______________就是该现象的应用。
蜡烛放在一倍焦距点上 蜡烛、透镜、光屏三者中心不在同一水平直线 上 下 缩小 倒立 实 B 放大镜 【解析】(1)无论怎样移动光屏,在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑,这说明光通过凸透镜后为平行光,所以蜡烛放在了凸透镜的焦点上. (2)根据实验的要求,并且为了使像成在光屏的中心,须使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心放在同一高度上,而此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,说明...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:第九章 压强 第三节 大气压强同步练习 题型:单选题
大气压与生产、生活及科研活动紧密相连.下面几个选项中,分析正确的是( )
A. 做托里拆利实验时,若有空气进入玻璃管内,则测出的大气压的值比实际值大一些
B. 利用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大,沸点越低
C. 用纸片盖住装满水的玻璃杯并倒置后,纸片不掉落,是因为水把纸片粘住了
D. 用吸管吸饮料是利用了大气压强
D 【解析】A、做托里拆利实验时,若有空气进入管内,水银柱的高度会变小,则测出的大气压值比实际值小,故A错误; B、利用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大,沸点越高,故B错误. C、用纸片盖住装满水的玻璃杯并倒置后,纸片不掉落,是因为纸片受到了大气压的作用,故C错误; D、用吸管吸饮料时,管内的气压减小,饮料会在外界气压的作用下被压入口中,故D正确. 故选D. ...查看答案和解析>>
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