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    （2013·武汉）某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点.


    （1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度_______________.

    （2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差.这是为了探究　___________.

    （3）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，

    　　U形管左右两侧液面的高度差最大的是______.

    　　A.酒精（ρ酒精=0.8×103 kg/m3）

    　　B.植物油（ρ植物油=0.9×103 kg/m3）

    　　C.盐水（ρ盐水=1.1×103 kg/m3）

    （4）若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_______Pa.（ρ红墨水≈1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）


    (1)相同　(2)液体内部压强与深度的关系　(3)C　(4)1 000　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图，一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它．F1＝F3＝F4＞F2，使其发生如图所示的形变：

    (1)比较a、b可以说明________ ； (2)比较a、c可以说明________ ；

    (3)比较a、d可以说明________ ； (4)综上可说明：________ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·南京）如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔等，用来探究棋子A在平面镜中成像的特点.实验操作要解决两个问题：①如何确定__________的位置？②如何比较_______________　　的大小来判断像的性质？为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变_________________，重复___________实验.

    (3)实验表明：像与物相对于镜面_________________.

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    （2014·菏泽）探究“作用在同一个物体上两个力的平衡条件”，需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论.实验室内的实验装置如图所示（定滑轮按45°角固定在桌边上）.小红利用此装置做实验过程中，将木块进行扭转，小亮说：“由于定滑轮无法扭转，所以会影响实验效果”.


    　　（1）在木块不扭转的情况下，“二力平衡”的三个条件中，对哪些平衡条件的探究存在缺陷？

    　　（2）根据实验需要改进该实验装置，简述你的改进方案.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·昆明）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置.


    　（1）调节平衡时，都应该使它在位置平衡.根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向—_____（填“右”或“左”）调整.

    　（2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡.此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆，挂钩码位置所对应的刻度值就等于________.

    　（3）某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是__________.

    　（4）实验的结果如下表所示.

    动力（F1/N）

    动力臂（L1/cm）

    阻力（F2/N）

    阻力臂（L2/cm）

    3

    6

    6

    3

    2

    5

    5

    2

    4

    2

    2

    4

    3

    6

    9

    2

    3

    4

    2

    6

    4

    4

    2

    8

    　　甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂.

    　　乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力×动力臀=阻力×阻力臂.

    两个同学都认为自己是对的，对方是错误的.那么你认为他们中正确的应该是____同学.原因是____同学的结论仅从部分实验数据分析得到，不是所有实验数据都满足他总结的结论.

    （5）下列正在使用中的杠杆：用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉锤拔钉子，属于费力的 杠杆是_______________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图所示.xkb1

    (1)实验中，所用的液体温度计制作原理是：______________________________.

    (2)实验中，记录加热时间的意义是：______________________________________.(3)分析图像可知，______液体的吸热本领强.

    (4)若甲、乙两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是____________J/（kg·℃）［c水=4.2×103 J/(kg·℃)］.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2013·内江）1644年，意大利科学家_________精确的测出了大气压强的值，1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为_________m。（g=10N/kg）

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    （2013·云南）下列有关物理学史的说法正确的是（　　）

    A、牛顿第一定律是伽利略总结牛顿等人的研究结果得出的

    B、阿基米德原理就是杠杆的平衡条件

    C、欧姆发现了同一段导体中的电流跟电压和电阻之间的定量关系

    D、法拉第电磁感应实验表明，电流的周围存在磁场

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。

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