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    【题目】小华和小明一起做探究杠杆平衡条件的实验
    （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置.小华将左端的平衡螺母向右调，小明认为也可以将右端的平衡螺母向调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡.他们调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是.

    （2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.

    次数

    F1／N

    l1／cm

    F2／N

    l2／cm

    1

    1

    10

    2

    5

    2

    2

    10

    1

    20

    3

    2

    15

    3

    10

    实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：；
    多次实验的目的是：.
    （3）小华根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：.
    （4）小明将图乙中杠杆两侧的钩码各增加一个，杠杆会（选填“右侧下降”或“左侧下降”）.
    （5）若小华只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码（说出钩码移动的方向及格数）.

    【答案】
    （1）右,消除杠杆的重力对实验的影响（或使杠杆重力的力臂为0）
    （2）便于测量力臂,使得出的结论更具有普遍性
    （3）F1L1=F2L2
    （4）右侧下降
    （5）向左移动2格
    【解析】（1）调节杠杆在水平位置平衡的方法是“左沉右旋”，使杠杆在水平位置平衡，力臂就等于支点到力的作用线的距离，这样便于读取力臂；（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：消除杠杆的重力对实验的影响（或使杠杆重力的力臂为0），且便于读取力臂；一次实验得出结论具有偶然性，多次实验得出的结论更具有普遍性；
    （3）根据以上数据可知，力与力臂的乘积不变，得出杠杆平衡的条件是：F1L1=F2L2；
    （4）小明将图乙中杠杆两侧的钩码各增加一个，此时4×2<3×3，杠杆会右侧下降；
    （5）若小华只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，左侧的力与力臂的乘积1×2变小，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码向左移动2格.
    故答案为：（1）右；消除杠杆的重力对实验的影响（或使杠杆重力的力臂为0）；（2）便于测量力臂；使得出的结论更具有普遍性；（3）F1L1=F2L2；（4）右侧下降；（5）向左移动2格；
    （1）理解杠杆的调节方法；使杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于读取力臂；
    （2）为了使实验结论更具有普遍性，要进行多次测量；
    （3）根据题目数据，得出杠杆平衡的条件是：F1L1=F2L2；
    （4）力和力臂的乘积越大，则该端下沉；
    （5）根据杠杆的平衡条件进行分析.

    练习册系列答案
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    A.
    B.
    C.
    D.

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    B.U1＜U2 ， I1＞I2
    C.U1=U2 ， I1＜I2
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