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    在2中，各温度计的读数分别为：

    图1

    甲________________ 乙　　　　　　　　　　 丙

    11℃，16℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同学们使用温度计测量物体的温度．
    （1）温度计是根据液体的
    热胀冷缩
    热胀冷缩
    性质制成的．
    （2）下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上．
    A．选取适当的温度计；
    B．估计被测物体体的温度；
    C．使温度计和被测物体接触几分钟；
    D．观察温度计的读数；
    E．取出温度计；
    F．让温度计的液泡与被测物体充分接触．
    操作步骤的正确顺序是：
    AFCDE
    AFCDE

    （3）用选好的温度计测量烧杯中液体的温度，如图1所示的几种做法中正确的是
    D
    D


    （4）“为测量一杯热水的温度，在把温度计插入热水后应何时读数据？”对于这个问题有三种不同的意见：
    甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久读数越准确．请你对此发表评论．
    （5）读出图2所示的甲、乙温度计所示的温度值，甲是
    -4
    -4
    ℃；乙是
    74
    74
    ℃．
    （6）如果温度计的内径粗细不均匀，对温度计的测量的准确性有影响吗？有什么影响？
    （7）在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该
    C
    C

    A．坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰
    B．帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师
    C．立即报告老师，请老师及时处理
    D．用纸盖上这些水银，下课再处理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）温度计上的字母“℃”表示这个温度计采用
    摄氏
    摄氏
    温度．人的正常体温约
    37℃
    37℃
    ，读作
    三十七摄氏度
    三十七摄氏度
    ．
    （2）用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如右图甲、乙所示，其中
    乙
    乙
    图是晚上的气温，其示数是
    -4
    -4
    ℃．
    （3）下列是使用温度计的操作步骤，请填空并将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上．
    A．选取适当的温度计；               B．估计被测物体的温度；
    C．使温度计和被测物体接触几分钟，待示数
    稳定
    稳定
    再读数，读数时玻璃泡不能离开被测液体且视线要与温度计液面
    水平
    水平
    ；
    D．取出温度计；    E．让温度计的液泡
    完全
    完全
    浸没在被测物体中；F．记录数据
    操作步骤的正确顺序是：
    BAECFD
    BAECFD
    ．

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    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：058

    某校科学兴趣小组组长小李在某报刊中的文章《开水不响，响水不开》读到：“水开前，水上冷下热.”而同组的小张却说：“水开之前，水是上热下冷的，因为热水密度小，总是浮在冷水上面.”究竟哪种说法正确呢？兴趣小组内展开了激烈的争论.在老师的指导下，他们通过做实验寻找答案：?

    在一大烧杯中盛水，取四个温度计，让其中三个温度计的液泡分别浸没在水的上、中、下三个不同深度，另一个温度计的液泡则直接与烧杯底部接触.在烧杯置于火上慢慢加热的过程中，对应于不同的时刻，记录各温度计的读数.如下表为一次实验的数据记录：?

    实验数据记录表?

    容器底温度/℃

    38

    41

    48

    53

    65

    72

    77

    85

    96

    99

    104

    105

    下层水温度/℃

    34

    37

    43.5

    48

    59

    65.5

    71

    80

    92

    98

    100

    103

    中层水温度/℃

    38

    38

    44

    48.5

    59

    66

    71.5

    80

    91

    95

    98.5

    101

    上层水温度/℃

    36

    40

    45

    50

    60

    66

    71.5

    80

    90

    95

    98.5

    100

    经五次重复实验，均有类似规律的实验结果.则：

    (1)实验的结果是否支持哪一种说法？请根据上表数据写出实验结论；?

    (2)实验中，他们发现：水开前，杯底有一些气泡上升，在上升的过程中，体积变小，直至湮灭.请利用表中的数据进行解释.

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    同学们使用温度计测量物体的温度．
    （1）温度计是根据液体的________性质制成的．
    （2）下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上．
    A．选取适当的温度计；
    B．估计被测物体体的温度；
    C．使温度计和被测物体接触几分钟；
    D．观察温度计的读数；
    E．取出温度计；
    F．让温度计的液泡与被测物体充分接触．
    操作步骤的正确顺序是：________
    （3）用选好的温度计测量烧杯中液体的温度，如图1所示的几种做法中正确的是________

    （4）“为测量一杯热水的温度，在把温度计插入热水后应何时读数据？”对于这个问题有三种不同的意见：
    甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久读数越准确．请你对此发表评论．
    （5）读出图2所示的甲、乙温度计所示的温度值，甲是________℃；乙是________℃．
    （6）如果温度计的内径粗细不均匀，对温度计的测量的准确性有影响吗？有什么影响？
    （7）在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该________
    A．坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰
    B．帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师
    C．立即报告老师，请老师及时处理
    D．用纸盖上这些水银，下课再处理．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年云南省昭通市水富县沙梁中学八年级（上）期中物理模拟试卷（六）（解析版） 题型：解答题

    同学们使用温度计测量物体的温度．
    （1）温度计是根据液体的    性质制成的．
    （2）下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上．
    A．选取适当的温度计；
    B．估计被测物体体的温度；
    C．使温度计和被测物体接触几分钟；
    D．观察温度计的读数；
    E．取出温度计；
    F．让温度计的液泡与被测物体充分接触．
    操作步骤的正确顺序是：   
    （3）用选好的温度计测量烧杯中液体的温度，如图1所示的几种做法中正确的是   

    （4）“为测量一杯热水的温度，在把温度计插入热水后应何时读数据？”对于这个问题有三种不同的意见：
    甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久读数越准确．请你对此发表评论．
    （5）读出图2所示的甲、乙温度计所示的温度值，甲是    ℃；乙是    ℃．
    （6）如果温度计的内径粗细不均匀，对温度计的测量的准确性有影响吗？有什么影响？
    （7）在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该   
    A．坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰
    B．帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师
    C．立即报告老师，请老师及时处理
    D．用纸盖上这些水银，下课再处理．

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