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【题目】在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s 曝光一次.

1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示,可以看出纸锥在做_______(填匀速变速)直线运动,其理由是_______.若测得纸锥在 AC 两位置间的实际距离为 6.40cm 则此过程中,纸锥的平均速度为________m/s

2)请你猜想影响最大速度的因素可能是_______.(写出一个影响因素).

3)下面有四个速度与时间的关系图象,能反映出该纸锥下落运动的是_______(选填图乙中的选项字母).

如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面上的 A 点由静止开始下滑并计时,分别测出小车到达 B点和 C 点的时间,即可算出小车在各段的平均速度.

4)图中 AB 段的距离 sAB_______cm,测得时间 tAB1.6s,则 AB 段的平均速度vAB_______cm/s

5)如果小车过了 B 点才停止计时,则测得的平均速度 vAB 会偏_______

6)实验操作时,斜面的坡度不能太大,这样设计是为了实验中便于测量_______

【答案】变速 在相同时间内通过的路程不相等 0.16 纸锥的质量 C 80.00 25 偏小 时间

【解析】

(1)[1][2][3]从图甲可以看到,纸锥运动的相邻两段路程消耗的时间一样,路程在变大,根据可知,它的速度在变大,所以纸锥在做变速直线运动;可求得此过程中,纸锥的平均速度为

(2)[4]质量越大,它所受的重力越大,纸锥下落的最大速度也越大,故影响最大速度的因素可能是质量;

(3)[5]从甲图可以看到,纸锥在相同时间内运动的路程在变大,也就是速度一直在变大,所以乙图中的C能反映出该纸锥下落运动;

(4)[6][7]从图中可以看到,图中AB段的距离sAB40cm,那么AB段的平均速度

(5)[8]如果小车过了B点才停止计时,那么所测得的时间比实际时间要大,根据可知,所测得的速度要比实际速度小;

(6)[9]实验操作时,斜面的坡度不能太大,否则小车运动速度很快,时间测量不准.

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【题目】学习了简单电路的知识后,九年级2班和3班的同学将探究走廊应急灯的两个小灯泡是串联还是并联.闭合开关,两个小灯泡同时发光;断开开关,它们同时熄灭.

(1)如图所示,电路接线情况不可见.请你不借助其它器材,设计一个简单的方法,判断这两个小灯泡是串联还是并联.____

(2)实验时,电路正确连接后闭合开关,小灯泡有时会出现不亮的现象.请你在表格中填写简单的检修方法.___________

(3)在“组成串联电路和并联电路”的实验中

①连接串联电路的过程中,下列几点要求中没有必要的是___

A.按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的

B.每处接线都必须接牢

C.必须从电池的正极开始依次连接开关S,灯L1和L2, 最后连到电池负极

D.连接完毕,对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关

②在串联电路中开关的作用是___

③在并联电路中支路开关的作用是___

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【题目】为了探究光反射时的规律,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验.

次数

i

r

1

70°

70°

2

45°

45°

3

30°

30°

1)实验中还需要的器材是________

2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你该采取的操作是________

A.向纸板喷烟或雾

B.使光束垂直纸板射到O

C.使光束贴着纸板射到O

3)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹.取下纸板,测量 ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在上表中,根据数据得出的结论是________________

4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,此现象说明 ______

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【题目】在图示的电路中,电源电压为30V,电阻R=30Ω,滑动变阻器的最大阻值为50Ω。

(1)滑动变阻器的滑片P由a端滑到b端的过程,电压表的最大读数是多少?

(2)若改用电压表的量程为0-15V,要使它接在电路中不烧坏,滑动变阻器的滑片P只能在阻值多大的范围内滑动?

(3)若把一只量程为0-0.6A的电流表接在图甲中的C、D两点上,如图乙所示,为了不损坏电流表和电压表,滑动变阻器的滑片P只有在阻值多大范围内滑动?

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【题目】如图所示,平面镜竖起放置在水平面上,一支直立的铅笔从平面镜前50cm处,以2cm/s水平速度垂直向平面镜匀速靠近,经过2s,铅笔与它的像之间的距离为_____cm,若平面镜顺时针转到图中虚线位置,铅笔的像将与铅笔_____(选填“垂直”或“不垂直”);若平面镜沿竖直位置向上移动,则镜中的像_____(选填“向上”、“向下”或“不”)移动.

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【题目】如图所示是小明同学设计的实验装置图,请完成下列问题

(1)当开关闭合后,线圈转动的原因是_____________________________

(2)要改变线圈的转动方向,你的方法是______________________________

(3)要改变线圈的转速,你的办法是______________________________

(4)利用这一原理发明了________机。

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【题目】如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使其振动,听刻度尺振动时发出的声音.

1)实验时用手紧靠桌边压住刻度尺,否则会既听到_____发出的声音,又听到刻度尺敲击_______发出的声音,说明声音是由物体的_________产生的.

2)当刻度尺伸出桌面的长度减小时,尺子振动的频率变_____,发出的声音音调变_______

3)当刻度尺伸出桌面的长度固定时,用大小不同的力拨动尺子,会发现用力越大,尺子振动的____越大,发出的声音_______越大.

4)换用钢尺做此灾验,钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同,拨动尺子的力度也保持相同,则听到声音的主要差异是_______(填“响度”、“音调”或“音色”).

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【题目】在用电高峰时,我们会发现家庭电路中的白炽灯比正常发光时要暗一些,同学们在学习了电学知识后对这一现象进行了调查研究.如图供电电源的电压始终是220V,当用户的总功率是8.6KW时,用户实际得到的电压是215V.试求:

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【题目】如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数变小.则下列分析正确的是(  )

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C.抽去铁芯,弹簧测力计示数增大  

D.断开开关,弹簧测力计示数为零

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