【题目】小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度。
(1)观察三个实验,比较甲图和____图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。
(2)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明在____相同时,接触面越____,摩擦力越大。
(3)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示,由图可知:F摩=___F压。当木块与砝码的总重力为6 N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为____N,若此时弹簧测力计的读数为2.5 N,则木块将做____运动。
【答案】(1) 乙 (2) 作用在物体表面的压力,粗糙 (3) 0.25, 1.5, 加速
【解析】(1)采用控制变量法,控制接触面粗糙程度一定来探究摩擦力的大小和压力的关系;控制压力大小一定来探究摩擦力的大小和接触面粗糙程度的关系.
(2)探究摩擦力和物体运动速度的关系,就要采用控制变量法控制压力和接触面粗糙程度一定.
(3)根据测力计的读数和匀速直线运动的控制来分析原因.
解:(1)(2)要说明摩擦力的大小和压力的关系,就要采用控制变量法控制接触面的粗糙程度不同而压力的大小不同;要说明摩擦力的大小和接触面粗糙程度的关系,就要控制压力一定而接触面的粗糙程度不同;
(3)匀速拉动弹簧测力计,拉力等于摩擦力,根据图像得:F摩=0.25F压,当木块与砝码的总重力为6N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为1.5N,若此时弹簧测力计的读数为2.5N,则木块将做加速运动。
此题考查使用控制变量法来探究实验的能力.难点是第三问,这是我们平时不太注意的.
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【题目】小星利用节假日到上海去看望奶奶,他来到镇江看到列车运行时刻表的一部分如下表所示,他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后,决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海.若两列车均正常运行,试问:
(1)动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多长时间?
(2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒?合多少千米/时?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小华组的同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律,他们将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放,点燃蜡烛后,发现无论怎样移动光屏都找不到烛焰的像,其原因可能是( )
A.光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度
B.蜡烛在透镜的两倍焦距处
C.蜡烛在透镜的焦点上
D.物距小于透镜的一倍焦距
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在电磁铁右侧放一小磁针,静止时指向如图所示,闭合开关S,并将滑动变阻器滑片P向左移动时,下列判断不正确的是( )
A.电磁铁b端是N极
B.电磁铁磁性增强
C.电磁铁a端是N极
D.小磁针N极偏向右侧
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列光现象中,是由于光的反射形成的是( )
A.海面上出现的“海市蜃楼”现象
B.“日食”的形成
C.太阳光透过树叶的缝隙在地面上形成的圆形光斑
D.城市里高楼大厦的玻璃幕墙造成的“光污染”
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