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某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力.

,A),B),C),D)

(1)在图甲中除了所给的实验器材外,还需要的测量工具有天平和______.加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过_______来判断的.

(2)实验中第1、2两个小组记录的实验数据如下表:

通过分析实验数据,能够得出的结论是:______________.

(3)图乙是第1组同学绘制的“吸收热量-时间”和“温度-时间”图象,能正确描述该实验真实情况的图象是_____(填序号).

(4)使质量相同的水升高相同的温度,加热时间应该相同,但1、2两组的同学在交流实验数据时发现:第1小组的加热时间明显偏长,其原因可能是________.

(5)这两组同学对图甲的装置进行了改进,将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热,如图丙所示,而不是用两个酒精灯分别加热,这样做的好处是___________________.

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A. F1 B. F2 C. F3 D. F4

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A. 电流表的示数变小,电压表的示数变大

B. 电流表的示数变大,电压表的示数变小

C. 电流表的示数不变,电压表的示数不变

D. 电流表的示数变小,电压表的示数不变

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请你阅读下面的短文,回答问题。

“阳光动力2号”太阳能飞机

“阳光动力2号”太阳能飞机是一架长航时不必耗费一滴燃油便可昼夜连续飞行的太阳能飞机。飞机的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料,飞行所需能量完全由太阳能电池提供。飞机上设有的通话、网络等设备,可随时保证飞机与地面的联系。白天,飞机飞行高度达到8500米,依靠两翼上安装的太阳能电池板为电动机提供动力,同时对锂电池充电以保证夜间或阴雨天不间断飞行。晚上,依靠储存在锂电池里的能量继续飞行,并逐渐下降到1500朱的高度,以减少能量消耗。

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(4)请你运用所学的物理知识解释,“阳光动力2号”太阳能飞机的机翼外形为什么要做成流线型______?

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