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    在鼓面上撒一些纸团，敲击鼓面使其发出声音，纸团跳动，说明________可以产生声音．“不敢高声语，恐惊天上人”．这里的“高”指的是声音的________ （填“音调”、“响度”或“音色”）大．

    振动    响度
    分析：物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度；声音是由物体振动产生的．
    解答：敲击鼓面时，鼓面受到力的作用振动发声，所以鼓面的纸团会跳动．
    “不敢高声语，恐惊天上人”中的高是指的声音的响度大；
    故答案为：振动，响度．
    点评：本题主要考查了学生对声音产生条件的了解和掌握，会根据响度的定义区分乐音的特征，是一道基础题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?黔东南州）在鼓面上撒一些纸团，敲击鼓面使其发出声音，纸团跳动，说明
    振动
    振动
    可以产生声音．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在鼓面上撒一些纸团，敲击鼓面使其发出声音，纸团跳动，说明
    振动
    振动
    可以产生声音．“不敢高声语，恐惊天上人”．这里的“高”指的是声音的
    响度
    响度
     （填“音调”、“响度”或“音色”）大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网回顾探究和实验：
    （1）在鼓面上撒一些纸团，敲击鼓面发出声音，纸团跳动，证明：声音由
     
    发生．
    （2）激光手电筒发出一束光射向平面镜．当入射光线与镜面夹角为30°时，反射角为
     
    ．改变光的入射角度，发现反射角总是
     
    入射角．
    （3）在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
    ①根据如图可知该透镜焦距为
     
    cm．
    ②将蜡烛放在图中
     
    点（填B点或C点）时，移动光屏可承接到一个清晰
     
    、
     
    的实像，据此制成
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在鼓面上撒一些纸团，敲击鼓面使其发出声音，纸团跳动，说明    可以产生声音。“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的      (填“音调”、“响度”或“音色”)大。

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年贵州省安顺市镇宁民族寄宿制中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在鼓面上撒一些纸团，敲击鼓面使其发出声音，纸团跳动，说明     可以产生声音．

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