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5.在生物进化的过程中,各种器官不断地进行完善,以适应生存的环境,我们常见到的以下事例中有减小压强功能的是(  )
A.号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮
B.骆驼的体重比马的体重大不了一倍,却长有马蹄子面积三倍的脚掌
C.人口腔里的牙齿是发挥咀嚼功能的主要部分,根据咀嚼功能不同,牙齿可分为切牙、尖牙和 磨牙等
D.大象长有两个大大的耳朵,不仅可以发挥听觉功能,还能用于散热

分析 (1)压强与压力和受力面积有关,要增大或者减小压强,要从压力和受力面积两个方面考虑;
(2)影响液体蒸发快慢的因素有:温度、表面积、液体表面上方的空气流动,据此分析.

解答 解:A、啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙,在压力一定的情况下,减少受力面积,增大了压强,故该选项不符合题;
B、骆驼通过其过大的脚掌面积,减小了对沙漠的压强,所以被称为沙漠之舟,故该选项符合题;
C、人口腔里的尖牙也是通过减小受力面积增大压强的,故该选项不符合题;
D、大象长有两个大大的耳朵,不仅可以发挥听觉功能,还能用于散热,故该选项不符合题意.
故选B.

点评 此题结合动物的特殊器官,考查相关的物理知识,考查了学生用物理知识解决实际问题的能力,有一定的综合性.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示为一个动圈式扬声器的结构示意图,当某一瞬间通过其线圈电流如图所示,线圈的右端为S极,跟永久磁铁相互作用,带动锥形纸盆运动起来;当电流方向改变时,线圈的运动方向将改变(“改变”或“不变”),此装置中能量转化情况是电能转化为机械能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.小明在平静的湖边看到“云在水中飘,鱼在云上游”.对这一有趣的现象解释正确的是(  )
A.两种现象均由光的反射形成的
B.两种现象均由光的折射形成的
C.云在水中飘是由光的反射形成的,鱼在云上游是由光的折射形成的
D.云在水中飘是由光的折射形成的,鱼在云上游是由光的反射形成的

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.以下是物理实验中常见的四种测量工具:
(1)图1中温度计的读数为16℃;
(2)图2中所测物体的重力为2.2 N;
(3)图3中所测物体A的长度为3.40 cm;
(4)图4中电压表的示数为0.8V.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列生活实例与所运用的物理知识的说法错误的是(  )
A.制造形状上下不对称的机翼,利用了流体压强与流速的关系
B.坐沙发比坐木凳舒服,利用了减小压力来减小压强的道理
C.洗手盆下方弯管的水密封利用了连通器原理
D.用吸盘挂钩挂衣服,利用了大气压强的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.做实验时需要6V的电源,则要用4节干电池串联,或用3节蓄电池串联才行.蓄电池充电时把电能转化为化学能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.在无其它光源的情况下,舞台上的色光灯发出红光照在穿白上衣、绿裙子的女演员身上,这时观众看到她的上衣是红色,裙子是黑色,我们能从剧场的不同方向看到演员,是因为光发生漫反射的缘故.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V.

(1)图甲是小莉同学已连接的部分电路,请你用笔画线代替导线将电路连接完整,使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大.
(2)小莉同学连好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光且很快熄灭.检查发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①连接电路时,开关没有断开,②滑动变阻器的滑片未调至最大阻值处;
(3)排除故障后,闭合开关进行实验,移动滑动变阻器的滑片P,眼睛应先注视电压  表的示数,然后读出另一表的示数,并做好数据记录.图乙的U-I图象是小莉根据多组实验数据绘制的,根据图象可得小灯泡的额定功率为0.5W.
(4)根据图象,小莉还发现小灯泡的电阻是变化的,造成这一变化的原因是灯的电阻随温度的升高而变大.
(5)小莉上网查阅资料发现,在相同的额定电压下工作时,LED灯比小灯泡亮,经研究得知,是因为LED灯工作时 电能转化为光能的效率比小灯泡高.
(6)另一组同学连好同样的电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是小灯泡断路(或小灯泡灯丝断了或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线柱接触不良等);(写出一种情况即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示电路,电源电压保持不变,当滑动变阻器的滑片向右移动时,下列说法正确的是(  )
A.电压表示数增大,电流表示数减小B.电压表示数减小,电流表示数不变
C.电压表示数不变,电流表示数减小D.电压表示数不变,电流表示数增大

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