53随堂测系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
海底发生的地震会引发海啸，海啸在形成时只有几厘米或几米高，进入海岸线浅滩时，受海底阻力的作用，速度会减慢，但高度会增加，海水的__▲____能转化为__▲能。 机械能总量 ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空凋，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是呈现在室 一侧（选填“内”或“外”），原因是___________。在此期间，戴眼镜的人从室外走到室内，眼镜
上 出现小水珠（会/不会）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是 ( )
A.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度大
B.“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大
C.“男声”音调高，响度小；“女
声”音调高，响度大
D.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小
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科目：初中物理 来源： 题型：
下表是小明“观察水的沸腾”的实验记录（环境大气压为标准气压值）：
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
温度/℃ | 60 | 70 | 80 | 90 | 95 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 |
①根据探究数据记录，可以推测表中第 分钟时记录的实验数据可能是错误
的，第8分钟应该为 ℃。此时水的沸点为 ℃；当水沸腾时对水继续加热，则水的温度将 （升高/不变/降低）。
②修正好数据后，在下图中用笔画出温度随加热时间变化的图线。
③小明发现，本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长，其原因可能是： 。（说出一条即可）
④细心的小明发现当实验结束时，移开酒精灯水会立刻停止沸腾，说明 。
⑤小明在用温度计测量烧杯中温水温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如下图所示，其中正确的是 。当小明将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是 
。
⑥如图，观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两
种情况，图 是水在沸腾前的情况。喜爱思考的小明想不明白为什么气泡会有如此特点，首先他确定气泡的成分是 ，然后在贾老师的指导下多次实验比较，发现原来杯子里的水温在沸腾前并不是处处相等，而是 水温度较高（上层/下层），气泡上升过程中 ，所以才会出现此情形。
⑦本次实验收集多组数据是为了 （填序号）．
A.得到可靠的结论 B.减小实验误差．
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列几种情况属于通过热传递改变物体内能的是（ ）
A．冬天人们常通过搓手来取
暖； B．冬天，人们用热水袋取暖；
C．人从滑梯上滑下来时，臀部发热； D．钢锯锯木材，钢锯温度升高。
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科目：初中物理 来源： 题型：
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
实验数据记录如表。
(1)从表中数据可知，水和食用油的质量 (选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水温度 (选填“高”或“低”)。
(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)实验表明， (选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
(4) 实验中酒精灯燃烧时间的长短表示水和食用油 的多少。
(5)如果要减少加热时间，又要升高相同的温度，可以采取，的办法是
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2015•武汉中考）关于内能及其利用，下列说法正确的是（ ）
A.温度高的物体内能一定大
B.做功和热传递都可以改变物体的内能
C.比热容跟物体吸收或放出的热量有关
D.热机的做功冲程是将机械能转化为内能
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