分析 (1)摩擦力的概念是:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力.
根据两个物体的运动情况不同,可将摩擦力分为三种:
当一个物体在另一个物体表面滑动时,产生的摩擦力叫滑动摩擦力;
当一个物体在另一个物体表面滚动时,产生的摩擦力叫滚动摩擦力;
当两个物体未发生相对运动,但有相对运动趋势时,产生的摩擦力叫静摩擦力;
抓住物体的运动情况,可判断题目中各属于何种摩擦力;
(2)物体处于静止或匀速直线运动状态时,受到的力是平衡力,相互平衡的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上;
(3)摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,增大压力和增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦;
要提高实验的成功率,就应增大筷子与米之间的挤压力度或使接触面变的粗糙些.
解答 解:(1)当我们提起筷子,米和杯子之间有相对运动趋势,它们之间产生静摩擦力,静摩擦力作用的结果使米和杯子被提起;
(2)筷子提米实验中,将米提起来并能在空中静止,米受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,这两个力是一对平衡力.
(3)要提高实验的成功率,改善方法就应从增大挤压力和接触面粗糙程度上考虑,故方法是:用力压紧米(或选用表面粗糙的筷子或在米里加少量水).
故答案为:静;竖直向上;用力压紧米(或选用表面粗糙的筷子或在米里加少量水).
点评 本题考查影响摩擦力大小的因素和二力平衡条件的应用,知道物体静止或匀速直线运动状态时,受到的力为平衡力是解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
连接方式 | 一根 | 两根串联 | 三根串联 | 两根并联 | 三根并联 |
电流表读数/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 1.2 | 1.8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5A | B. | 6A | C. | 10A | D. | 15A |
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