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如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将变阻器的滑片P向右移动,则(  )
分析:滑动变阻器是靠改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的,它在电路中的作用就是通过改变电阻从而改变电路中的电流和部分电路两端的电压.这道题我们先分析变阻器电阻变化情况,然后得出总电阻变化情况.由于电压一定,根据欧姆定律就可以得出电流变化情况.最后围绕定值电阻分析,因为它的阻值一定,所以通过它的电流跟它两端的电压成正比,知道了它的电压变化情况,就可以知道变阻器两端的电压变化情况了.
解答:解:由图可知,变阻器与灯泡是串联,电压表测滑动变阻器两端电压,电流表测总电流.
当滑片向右滑动时,滑动变阻器的电阻变大,则电路的总电阻变大;
又知:电路总电压等于电源电压保持不变;
∴根据欧姆定律I=
U
R
可知,电路中电流变小,即电流表的示数变小;
又∵灯泡的阻值不变;
∴根据U=IR可知灯泡两端电压变小;
又∵P=I2R,且电阻不变,电流变小;
∴灯泡的实际功率变小;
∴灯泡变暗;
又∵U=U-U
∴则可判断U变大.
故选D.
点评:本题是一道闭合电路的动态分析题,熟练掌握欧姆定律、串联电路的特点是解题的关键;明确电路结构是正确解题的前提.
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科目:初中物理 来源: 题型:

在如图所示的电路中,用电压表、电流表测电阻Rx的阻值:
(1)将实验电路补画完整.
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(2)当滑片移到某一位置时,电压表、电流表的示数如图所示,则Rx的阻值为
 
Ω;
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(3)某同学在实验中,不小心将滑动变阻器损坏(不能使用)了,一时又找不到其他变阻器.如果不用滑动变阻器,可能对实验结果的影响是
 

你能否利用身边的物品代替滑动变阻器完成该实验,说出你的做法:
 

(4)在测出电阻值后,该同学继续实验--研究导体中电流跟电阻的关系(滑动变阻器完好).他观察电表指针在某一合适的位置,取下Rx,换上另一较大电阻R0,下一步的操作是
 
,目的是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?顺义区一模)在如图所示的电路中,电源两端电压不变.当只闭合开关S1且滑动变阻器R3接入电路电阻值最大时,电压表的示数为3.6V,滑动变阻器消耗的电功率为1.44W,电阻R1消耗的电功率为P1.当只闭合开关S2且滑动变阻器R3的滑片P在中点时,电压表示数为4.5V,电阻R2消耗的电功率为P2.若P1:P2=8:15,则电阻R2在1min40s内所消耗的电能为
270
270
J.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示的电路中,电源电压为12伏,S断开时,A2表的示数为0.3安;S闭合时,A2表的示数为0.4安,这时A1表的示数为
0.4
0.4
安,L1中的电流为
0
0
安,L1的电阻值为
10
10
欧.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在如图所示的电路中,电源电压为20伏不变,当S闭合,滑动变阻器的滑片由左向右滑动时,三个电表示数的变化情况是(  )

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科目:初中物理 来源:2013年山东省临沂市高级中等学校招生考试物理 题型:013

如图所示的电路中.电饭电压保持不变,闭合开关S后

[  ]

A.电压表的示数变大

B.电流表的示数变大

C.电路中的总电阻变大

D.电路消耗的总功率变小

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