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    【题目】在我们的教室里装了很多电灯、吊扇和插座，它们之间是______接入电路中；每组灯都装有控制的开关，开关与电灯之间是_____接入电路的；教室里同时工作的用电器越多，干路中的电流越 ______．

    【答案】并联；串联；大

    【解析】试题分析：电灯、吊扇和插座都能独立工作，它们之间是并联的；开关与要控制的灯泡是串联的；教室里的用电器都是并联的，并联的越多，总电阻越小，总电流越大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：

    （1）如果是你做这个实验，为了减小误差， 则图中的操作步骤顺序为 。

    （2）图中 两个步骤是为了测量浮力的大小。

    （3）下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据

    实验

    次数

    物重

    G/N

    物体浸没水中测力计示数F/N

    桶与排出水总重G1/N

    空桶重

    G0/N

    浮力

    F浮/N

    排开水重

    G排/N

    1

    1.2

    0.7

    1.1

    0.6

    0.5

    0.5

    2

    2.0

    1.5

    1.0

    0.6

    0.5

    0.4

    3

    2.4

    1.7

    0.6

    0.7

    0.7

    ①请你将该表格第三行数据补充完整。

    ②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N。

    请你对他的做法进行评估： ；

    如果是你，对这种情况采用的做法是： 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们做“探究凸透镜成像的规律”的实验，请回答以下问题：

    （1）为了使 ，要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度，使它们的中心在同一高度，你认为下面几种调整方法中最方便合理的是 ．

    A．眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度；

    B．用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度；

    C．把蜡烛，透镜，光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开。

    （2）一段时间过后，蜡烛燃烧变短，像成在了光屏的上方，为了使像仍在成在光屏中央，则可以将凸透镜向 移动。

    （3）调整烛焰，透镜，光屏三者的中心在同一高度后，点燃蜡烛，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因： ；

    （4）保持蜡烛、凸透镜的位置不变，调节光屏的位置，使光屏上得到了清晰的像，如图所示。此时，光屏上得到的是倒立、 的实像，利用这个成像规律可以制成 。当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上成清晰的像，需将光屏向 （左/右）移．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升．这是由于旗杆顶部有一个 滑轮，它虽然不能省力，但能够改变 ．国旗匀速上升过程中国旗的 （动能/重力势能）会逐渐增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】己知铝的密度为2.7×103kg/m3，小明的父亲外出时买了一个用铝材料制造的艺术品球，用天平测得球的质量是594g，体积为300cm3．请你帮助完成下列问题：

    （1）判断此球是否为实心的．

    （2）若是空心的，则空心部分的体积为多少cm3？

    （3）若在空心部分注满水，则注入水的质量为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某人站在铁路旁，看见远处的铁路检修工人用小铁锤向铁轨敲了一下，他贴近铁轨，过了一会儿听见了两次敲击声．若两次声音间隔为0.5s，该人离敲击处183.6m，求声音在铁轨中传播的速度是多少米/秒？（已知声音在空气中的传播速度是340m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半

    B．铜的密度是8.9×103kg/m3 ，表示lm3铜的质量为8. 9×103kg

    C．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量

    D．密度不同的两个物体，其质量一定不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究﹣凸透镜成像规律”的实验中：

    （1）如图1所示，调节烛焰、 中心和光屏中心，使之在一条与光具座平行的直线上；

    （2）试验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像向 （选填“上”或“下”）移动；

    （3）点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d四个不同位置，如图2所示，其中蜡烛放在 处所得到的实像最小；放在 处得到的正立的虚像；在 处的成像规律是放大镜的原理；

    （4）照相机的镜头相当于一个凸透镜，如图3是我国海监人员正在用一台可变焦距的相机拍摄钓鱼岛，如果要让像更大一些，镜头焦距应该调得 （选填“较大”或“较小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜位置保持不变，凸透镜的焦距为10cm．

    （1）实验中随着蜡烛的燃烧，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但光屏上像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向 （填“上”或“下”）调节凸透镜．

    （2）调整后，图中光屏上烛焰的像是倒立 的实像,此规律的应用是 ．（举一例）

    （3）此时，若有一只苍蝇落到凸透镜上，则屏上 成完整的蜡烛的像（填“能”或“不能”）．

    （4）要使光屏上的像变成与物大小相等，则应向左调节蜡烛到30cm处，光屏应向 调（填“左”或“右”）到 cm处，在此过程中发现蜡烛和光屏之间距离变 （填“大”、“小”或“不变”）．

    （5）透镜位置不变，将蜡烛移到标尺45cm处，此时小强应站在 一侧（填“蜡烛”或“光屏”），观察蜡烛的像．

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