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10.汽车后刹车灯的光源,若采用发光二极管(LED),则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5s,故有助于后车驾驶员提前作出反应,即遇到情况时可提前0.5s刹车.在限速为110km/h的高速公路上,行车安全距离约可以减少(  )
A.3 mB.7 mC.15 mD.25 m

分析 已知速度与时间,由速度公式的变形公式可以求出路程.

解答 解:速度v=110km/h=110×$\frac{1}{3.6}$m/s=$\frac{275}{9}$m/s≈30.6m/s,
由v=$\frac{s}{t}$,
行车安全距离约可以减少:
s=vt=30.6m/s×0.5s≈15m;
故选C.

点评 本题考查了求路程问题,应用速度公式的变形公式即可正确解题,解题时注意单位换算.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.某汽车以10m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山,司机按了一声喇叭,经4s后听到了回声,司机听到回声时车距前面山有多远?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.灯泡上标有“6V 6W”字样,测得该灯泡的电流随电压变化关系如图(甲)所示.现把灯泡接入如图(乙)所示的电路中,若电路电压为10V不变,电流表的量程为“0~0.6A”,电压表的量程为“0~15V”.则下列说法正确的是(  )
A.灯泡正常发光时,电压表的示数为6V
B.当电流表示数为0.4时,电压表的示数为7.5V
C.灯泡的电阻值随电压表的示数的增大而增大
D.为了保证电路安全,整个电路消耗的最大功率为6W

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图是世界女子举重比赛的图片.下列有关她比赛的一些说法,你认为正确的是
(  )
A.她在挺举时把杠铃举过头顶稳稳地停留了3秒钟,在停留过程中她做了功
B.她在抓举时把杠铃从地上举到头顶的过程中举力没有做功
C.她在抓举时把杠铃从地上举到头顶的过程中是重力在做功
D.她稳稳地把杠铃举在头顶上的那段时间,举力没做功

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.阅读短文,回答问题.
有霜季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭受霜冻.实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0℃以下的低气温才是真正的凶手.空气干燥时,即使温度降到-20~-10℃,也不会出现霜,但此时农作物早被冻坏了.农民们称这种情况为“黑霜”.
(1)霜是由水蒸气直接变为小冰晶形成的,形成霜的物态变化是凝华.
(2)小红由短文猜想霜的形成条件是空气湿润和气温在0℃以下.
(3)小明为了验证小红的猜想,做了如下实验:
从冰箱中取出一些-10℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到杯底出现一些白色的小冰晶(即霜).你认为该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列现象中属于机械运动的是(  )
A.静止在桌面上的刻度尺B.冰熔化成水
C.池塘中的池水D.春雨中飘落的雨滴

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小明在厨房里帮妈妈煮粥.妈妈说:待锅里的水烧开后,改用小火,盖上锅盖,让锅内的水微微沸腾,就能将粥煮好.小明发现,在此过程包含很多热学知识,请你就此场景说出两个与热学知识有关的物理现象:
示例:粥(液体)沸腾时有水汽化成水蒸气,这是汽化现象.
(1)粥(液体)沸腾时吸热但温度不变.
(2)粥(液体)沸腾后闻到米香,这是扩散现象.
(3)粥(液体)沸腾时内部和表面同时发生剧烈的汽化现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实
验(如图):
(1)要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向下
(填“上”或“下”)调整.
(2)烛焰放距凸透镜20cm处,移动光屏至某位置,在光屏上得到一个等大清晰的像,则凸透镜的焦距是10cm.
(3)使烛焰向右移动2cm,此时应该将光屏向右(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一个倒立、放大(填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰实像.这一原理的实际应用是幻灯机和投影仪.
(4)此时,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向远离凸透镜的方向移动(填“远离”或“靠近”),才能使蜡烛的像变清晰.此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是能把成在视网膜前的像成在视网膜上.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在探究“浮力大小等于什么”的实验中,选择溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验,具体操作步骤如下:

A.测出铁块所受重力G
B.测出空桶所受重力G1
C.将水倒入溢水杯中
D.把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中,让溢出的水全部流入小桶中,读出测力计示数F
E.测出小桶和被排开水的总重G2
F.记录分析数据,归纳总结实验结论,整理器材
(1)分析评估上述实验,指出操作步骤中的一处错误:
错误:C步骤中将水倒入溢水杯中.
改正:加水使水刚好齐杯口.
(2)写出利用测量数据验证阿基米德原理的过程.(测量数据用图中物理量符号表示)
(3)如果用能够漂浮在水面的木块代替铁块做此实验,与上述操作不同的一个步骤是D(填字母)

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