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    如图：两个底面积相等的容器中，装有相同深度的同种液体，液体对a、b两容器底的压强分别为Pa、Pb，压力分别为Fa、Fb，则：（    ）

     A、Pa>Pb ，Fa>Fb       B、Pa<Pb ，Fa<Fb

     C、Pa=Pb ，Fa=Fb          D、Pa=Pb ，Fa<Fb


    C

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    科目：初中物理 来源： 题型：


       38.灯丝被烧断通常发生在开灯的瞬间，这是因为

    (A)开灯的瞬间电压特别高；        (B)开灯的瞬间有振动；

    (C)开灯的瞬间灯丝绷得较紧；      (D)开灯的瞬间灯丝电阻最小。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


       4.液体的温度越高，蒸发越快，其主要原因是：

    (A)分子作无规则运动的动能增大；     (B)分子间相互吸引力减小；

              (C)分子间相互排斥力增大；           (D)分子间相互之间距离增大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    21.某学生用实验来研究导体的电阻跟导体的长度、横截面积和材料的关系。具体方法是把两根不同的合金丝A和B分别接到电压相同的电路中，并观察通过它们的电流强度IA和IB的大小。下列四个现象，能直接说明导体的电阻跟导体的长度有关的是

    (A)当A和B分别为粗细相同的镍铬合金丝和锰铜丝，且A比B长时，IA<IB；

    (B)当A和B分别为长度相同的镍铬合金丝，且A比B粗时，IA>IB；

    (C)当A和B分别为粗细相同的镍铬合金丝，且A比B长时，IA<IB；

    (D)当A和B分别为粗细和长度都相同的镍铬合金丝和锰铜丝时，IA<IB。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某学生用实验来研究导体中的电流强度跟导体两端电压的关系，实验电路图如图15所示。该学生先后把导体C1D1、C2D2、C3D3分别连接到电路中A、B两端，并通过移动滑动变阻器的滑片P改变A、B两端的电压U和电路中的电流强度I。

    通过实验，该学生记录了如下实验数据：

    把导体C1D1连接到A、B两端

    伏特表示数U(V)

    2

    4

    6

    8

    安培表示数I(A)

    0.4

    0.8

    1.2

    1.6

    把导体C2D2连接到A、B两端

    伏特表示数U(V)

    2

    4

    6

    8

    安培表示数I(A)

    0.2

    0.4

    0.6

    0.8

    把导体C3D3连接到A、B两端

    伏特表示数U(V)

    2

    4

    6

    8

    安培表示数I(A)

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    根据上述实验数据，初步说明导体的电阻是导体的一种性质，且反映了导体对电流的阻碍作用。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列措施错误的是 （       ）

    A、浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖       B、脚底下放一条毛巾

    C、人沐浴时穿的拖鞋底应带有凹凸花纹       D、穿上光滑的平底塑料拖鞋

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，用裁纸刀裁纸，加在裁纸刀上的动力为F，支点在0点，请在图中画出其对应的动力臂L和阻力F2

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图5所示是电吹风的简化电路图，A是风扇的电动机，B是电热丝。要吹热风应闭合开关          ，此时A与B     联在电路中，若通过干路的电流为5A，通过B的电流为4.5A，则通过A的电流为      。

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图2是小强的自行车传动装置的示意图。请思考并回答：

    1．假设脚踏板每2s转1圈，在这种情况下，要计算自行车前进的速度大小，还需要测量哪些量?请你用这些量推导出自行车前进速度的表达式。

    2．该自行车后架上装有向车头灯供电的小发电机，小发电机的上端有一半径R0=1.0cm的摩擦小轮。行驶过程中，当需要小发电机向车头灯供电时，小轮压紧车轮，此时小轮与自行车车轮之间无相对滑动，车轮带动小轮转动，发电机发电。测得自行车大齿轮、小齿轮和后轮的半径分别为8.0cm、3.4cm、33cm，问当自行车的车速为15km/h时，摩擦小轮的转速(单位时间内转过的圈数，单位：r/s)是多少? 取π =3.14。

    3．小强利用第1问中推导的公式，计算出了自行车前进的速度大小(请你帮助小强计算自行车前进的速度)。然后他又实地测量了自行车的速度，对比后发现总有差别，请你说明这可能是什么原因造成的。

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