精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】20108,我国自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”深海载人潜水器(如图所示)3000 m级海试取得成功,最大下潜深度达到3759 m。这标志着我国成为继美、法、俄、日之后的第五个掌握3500 m以上大深度载人深潜技术的国家。同年11,“蛟龙号”载人潜水器技术改进及5000~7000 m海试课题实施方案在无锡通过专家认证。“蛟龙号”载人潜水器的总体积约为84 m3。请你解答下列问题:(ρ海水=1.0×103kg/m3,g10N/kg)

1)“蛟龙号”潜水器在上浮或下潜的过程中,体积几乎不发生改变。当它浸没在海水中继续下潜时,它受到的压强将_______,受到的浮力将__________。据此可以猜想:“蛟龙号”潜水器主要是通过_________来实现上浮或下潜的。(前两空均选填“不断变大”“不断变小”或“保持不变”)

2)当“蛟龙号”载人潜水器下潜到3000 m深处时,载人舱表面0.2 m2的面积上将承受海水多大的压力__________?

3)当“蛟龙号”载人潜水器悬浮于海水中时,它所受到的浮力是多大____?此时它的总质量是多少___?

【答案】变大 不变 改变自身重力 6.18×106 N 8.652×105 N 8.652×104 kg

【解析】

[1] 知道,蛟龙号深海载人潜水器下潜的过程中,由于潜水器所处深度h增大,所以,受到的压强变大;

[2]根据题意知道,潜水器下潜的过程中,排开水的体积V 不变,水的密度不变,所以,由 知道,受到的浮力不变;

[3]由于潜水器浸没在水中无论是上浮还是下沉,潜水器的体积不变(排开水的体积不变),即受浮力不变;由此猜想,潜水器是通过让海水进、出压力舱改变潜水器受到的重力,实现上浮或下沉的;

[4]蛟龙号载人潜水器下潜到3000m深处时,海水产生的压强是:

p=ρ海水 gh=1.03×103 kg/m3 ×10N/kg×3000m=3.09×107 Pa

所以 ,载人舱表面0.2m2 的面积上将承受海水多大的压力是:

F=pS=3.09×107 Pa×0.2m2 =6.18×106 N

[5]由于蛟龙号载人潜水器的总体积约为84m3,所以,当潜水器悬浮于海水中时,它所受到的浮力是:

F海水 g V=1.03×103 kg/m3 ×10N/kg×84m3 =8.652×105 N

[6]由于悬浮时潜水器的浮力等于总重力,所以,

G=F =8.652×105 N

G=mg知道,该潜水器的总质量是:

=8.652×104 kg

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲是一款水管扳手钳,用它夹水管时,AOB部分可视为一个杠杆,其简化示意图如图乙所示。请在乙图中画出:

(1)阻力F2的力臂L2

(2)杠杆平衡时,作用在B点的最小动力F1及其力臂L1

___

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】我们在探究问题时,经常用到“控制变量法”、“转换变量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法。探究“压力作用效果与哪些因素有关的操作过程如图所示。

比较图甲和图乙,可以得出___________________________________

比较图乙和图丙,可以得出___________________________________

这里所用的实验方法是______________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的情景中,不能揭示气体压强与流速关系的是(  )

A. 向两张纸间吹气,纸向中间靠拢

B. 口吹硬币跳栏杆

C. 向B管中吹气,A管中的水面上升

D. 用吸管吸饮料,饮料上升到嘴里

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】20171130日,中国4500米载人潜水器一一深海勇士号正式验收交付,4500米深度已经覆盖整个南海的探测,下潜、开发等方面需求。这个消息激发了小芳对探究液体内部的压强的兴趣,她进行的实验操作如图所示。请依据所学知识解决下面几个问题:

1)实验前,应调整压强计(甲图),使U形管左右两边的液面______________

2)比较丙、丁两图是探究液体压强与_______________________的关系。

3)比较乙、丙两图可以得出的结论是___________________________________

4)小芳完成上述实验后,用一“T”形玻璃管对着U形管左边管口吹气,如图所示,可以看到______(填)管中的液面较高,该实验说明了_________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将钢尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动钢尺振动,听钢尺发出的声音。

1)实验时要将钢尺在桌边压紧,否则会既听到________发出的声音,又会听到钢尺敲击__________发出的声音。

2)实验中可以通过改变__________,来改变产生声音的响度;通过改变钢尺伸出 桌面的长度,可改变产生声音的____________

3)将实验获得的钢尺伸出桌面长度、发出声音高低、钢尺振动快慢的数据填到表中。

实验次数

钢尺伸出桌面的长度

听到声音的高低

钢振动的快慢

1

较长

________

_______

2

较短

________

________

4)换用与钢尺形状相同的塑料尺进行实验,听到的声音与钢尺发声相比较,存在着的主要差异是__________,其原因是__________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用。如图所示,一太阳能热水器内装有质量为250kg,温度为20℃的水,阳光照射一段时间后,水温升高到80℃.[C=4.2×103J/(kg℃)]

(1)水吸收的太阳能是多少?

(2)这些能量相当于完全燃烧多少千克干木柴放出的热量?[q干木柴=1.2×107J/kg]

(3)从有关资料获悉,在地面地表晴天时垂直于阳光表面接受到的热辐射为1.2×103 J/(m2s).若该太阳能热水器可将接收到的热辐射的40%用来升高水温,且该热水器接受阳光垂直照射的有效面积始终是2.1m2.那么需多长时间才能达到题干中的要求。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图abc所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中将ABC三小球先后从同一装置的hAhBhC高处滚下(mA=mBmChA=hChB)推动纸盒运动一段距离后静止。

1)实验中通过观察______,来判断小球动能的大小。这种实验探究方法叫:______

2)实验中为了研究动能大小与质量的关系,需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是让小球从______

3)通过比较ac两图能够得到的结论是______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中,器材:弹簧测力计一个,实心铜块一块,相同的大烧杯若干,水,某混合液体,细线

(1)小进行了如图所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为 N;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将数记录表中:

B

C

D

E

F

弹簧测力计示数/N

26

25

24

24

21

(2)步骤B中铜块所受浮力F= N.

(3)分析步骤A、B、C、D、E,可以说明浮力大小跟 有关.

(4)用表格中的数据,可算出该混合液的密度是 kg/m3

查看答案和解析>>

同步练习册答案