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    13．小明同学为了“测量小灯泡的电功率”，准备有如下器材：电源（电压6V，保持不变），小灯泡（额定电压3.8V，电阻约为20Ω），滑动变阻器A“10Ω  1A”，滑动变阻器B“20Ω  1A”，电压表（量程为0～3V、0～15V）、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）各一个，开关一个，导线若干．
    （1）要完成此实验应该选择滑动变阻器B（填“A”或“B”）较为合适．
    （2）他在连线的过程中发现电压表的0～15V量程已坏，要想测小灯泡的额定功率，请你补充完成图中的实验电路的设计．
    （3）他连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片时发现灯泡亮度较暗且不变，且两表示数也不变，出现此现象的原因是把滑动变阻器当定值电阻接入电路了．

    分析 （1）伏安法测功率的实验中，滑动变阻器有两个作用：一是保护电路．二是改变灯泡两端的电压，使灯泡两端电压为额定电压，这个作用是很重要的．由灯泡的额定电压确定电压表的量程．灯泡与滑动变阻器串联在约为6V的电源上，灯泡正常工作时，求得滑动变阻器电压，求得灯泡正常工作时的电流，即滑动$\frac{U}{I}$变阻器电流，根据R=$\frac{U}{I}$计算需要的滑动变阻器的最小电阻．滑动变阻器最大电阻稍大于电路中需要的电阻．滑动变阻器允许通过的最大电流大于电路中的最大电流．
    （2）根据串联电路电压特点，当灯泡正常工作时，求出滑动变阻器电压小于3V，测滑动变阻器电压，间接得到灯泡的额定电压．
    （3）电路连接完好，闭合开关后移动滑动变阻器的滑片，电表示数不变且等较暗，说明滑动变阻器接错了，把滑动变阻器当定值电阻接入电路了．

    解答 解：（1）伏安法测灯泡额定功率时，滑动变阻器的主要作用是移动滑动变阻器的滑片，使灯泡在额定电压下工作．
    灯泡的额定电压为3.8V，电压表选择0～15V量程．
    灯泡正常工作时，电路电流约为，I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3.8V}{20Ω}$=0.19A，
    滑动变阻器两端电压为：U′=U-UL=6V-3.8V=2.2V．
    所以滑动变阻器电阻为：R′=$\frac{U'}{I}$=$\frac{2.2V}{0.19A}$≈12Ω．故选用“20Ω  1A”的滑动变阻器；
    （2）电源电压为6V，灯泡和滑动变阻器串联在电路中，灯泡正常工作时的电压为3.8V，则滑动变阻器的电压为6V-3.8V=2.2V＜3V，所以用电压表0～3V量程时，并联在滑动变阻器两端，当滑动变阻器的电压为2.2V时，灯泡正常工作．电路图为：
    ；
    （3）电路连接完好，闭合开关后移动滑动变阻器的滑片，电表示数不变且等较暗，说明滑动变阻器接错了，把滑动变阻器当定值电阻接入电路了，滑动变阻器接错了．
    故答案为：（1）B；（2）如上图；（3）把滑动变阻器当定值电阻接入电路了．

    点评 解决本题的关键：一是电压表、滑动变阻器的正确使用，二是串联电路电压特点的灵活运用，三是电路故障的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．有的人能将别人的声音模仿得惟妙惟肖，主要是能模仿他们发出声音的（　　）
    A．音调B．音色C．响度D．音色、响度和音调

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，电流表正确的读数是（　　）
    A．0.42AB．0.44AC．2.4AD．2.2A

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．自恩施州大量开展“六城”同创活动后，城市面貌焕然一新！河道两岸景色宜人，河水清澈见底．下列有关说法错误的是（　　）
    A．翠绿的树叶--绿色的树叶反射了绿色的光
    B．房屋在河里的倒影--光的反射现象
    C．岸上的人看到清清河水里的鱼--光的直线传播
    D．各个方向能看到醒目的广告牌--漫反射

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，调节滑动变阻器，当电流表的示数从0.4A变到0.8A时，电压表的示数变化了4V，则R0=10Ω，R0的功率变化了4.8W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在探究并联电路的电流规律的实验中，某小组的同学们在老师的指导下，设计了如甲图所示的电路图．

    （1）请你根据电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接起来（导线不能交叉）．
    （2）在连接电路时，开关应处于断开状态．
    （3）小强把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流指针如图丙所示，出现这故障的原因是电流表正负接线柱接反了．
    （4）连接正确后，测出三点的电流并记录数据，请将电流表的读数（如图丁）填入下面的表格中．
     A处的电流I1/AB处的电流I2/AC处的电流I3/A
    第一次测量0.22 0.30 0.52
    （5）分析上表数据可以得出的结论是并联电路中，干路上的电流等于各支路上的电流之和．
    （6）你认为该小组的实验过程中还存在的问题是只有一组数据，结论具有偶然性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明同学对串联电路电压规律进行了探究．
    【猜想与假设】串联电路中，电源两端电压等于各串联用电器两端电压之和．
    【设计与进行实验】
    （1）按如图所示的电路图连接电路．在连接电路前，开关必须断开．
    （2）闭合开关，发现电压表有示数，灯L1、L2都不亮，则小灯泡的故障是L1断路．排除故障，用电压表测出L1两端的电压．
    （3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B节点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这时他发现不能测出L2两端的电压，为什么？电压表正负接线柱接反．
    （4）正确实验后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，此实验在设计方案上存在的不足之处是只用一次实验数据得出结论，具有偶然性．改进方法更换不同规格的小灯泡进行多次测量．
    UAB/VUBC/VUAC/V
    1.51.53.0
    【分析与论证】小明分析实验数据得出结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图是三个热学实验，请在下面空格处填上字母表示相关实验
    （1）说明做功可以改变物体内能的是B；
    （2）说明分子之间有作用力的是A；
    （3）说明分子在永不停息地运动的是C；

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小华用如图实验装置探究水和煤油比热容的大小．
    （1）在两个相同的烧杯中加入初温相同和质量相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如表：
    加热时间/min01234
    温度/℃煤油2022242628
    水2021222324
    （2）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体受热均匀．
    （3）分析实验数据可知，水的比热容大于煤油的比热容．（选填“大于”、“等于”或“小于”），请写出你判断的理由：质量相同的不同液体吸收相同的热量，温度上升慢的比热容大．
    （4）下列现象可用比热容知识来解释的是C．
    A．夏天在教室洒水，感到凉爽　B．金属勺装有塑料手柄　C．沙漠地区昼夜温差较大．

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