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精英家教网在探究“水沸腾的温度变化的特点”及“海波和石蜡熔化的温度规律”时,记录的实验数据如下表所示.请回答下列问题.
(1)在上述探究实验中,都需要的测量工具是秒表和
 

(2)根据表中的实验数据可以判断:海波的加热6min时,其状态是
 
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 49 49 51 52 54 56 59
海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56
水的温度/℃ 89 91 93 95 97 99 99 99 99 99 99 99 99
(3)如图是三位同学根据表中数据作出的水沸腾的图象,其中正确的是
 

(4)小华发现自己组的水笔邻组的水先沸腾,其原因可是
 
.(写出一种情况即可)
(5)在标准大气压下,水银的沸腾点和凝固点分别为-39℃和357℃,酒精的凝固点和沸腾点分别为-117℃和78℃.在做“观察水的沸腾现象”的实验时,应选用
 
温度计.(选填“水银”或“酒精”)
分析:(1)探究水沸腾和物体熔化的特点,需要测量温度随时间的变化,所以要用到测量温度和时间的器材;
(2)分析海波在熔化时的温度变化情况,根据晶体在熔化过程中处于固液共存态进行分析;
(3)水沸腾前吸热,温度升高,沸腾时吸热温度保持不变;
(4)根据影响沸腾时间的因素(水的多少、水的初温、酒精灯火焰的大小等)进行分析;
(5)在选用温度计时,所测温度不能高于内部液体的沸点,不能低于内部液体的凝固点(熔点).
解答:解:(1)探究“水沸腾的温度变化的特点”及“海波和石蜡熔化的温度规律”时,需要测量温度随时间的变化,所以要用温度计来测量温度,用秒表来记录时间;
(2)由表格中数据知,海波是晶体,第6min处于熔化过程,为固液共存态;
(3)水沸腾前吸热温度升高,沸腾时吸热温度保持不变,所以乙符合,甲丙错误;
(4)小华组的水先沸腾,可能是因为小华组的水少,或水的初温较高,或酒精灯的火焰较大等;
(5)水的沸点高于水银的沸点,所以不能用水银温度计来探究水的沸腾实验,应选用酒精温度计.
故答案为:(1)温度计;(2)固液共存态;(3)乙;(4)小华组的水较少(或小华组的水初温较高);(5)酒精.
点评:探究“水沸腾的温度变化的特点”及“海波和石蜡熔化的温度规律”两个实验都是反映温度随时间的变化,同时晶体的熔化过程与水的沸腾过程有类似的特点:吸热温度保持不变,此题将二者放在一起进行考查,更能够使学生找出二者的区别和联系,同时考查了影响水沸腾时间的因素,这也是该实验中考查的重点内容.
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科目:初中物理 来源: 题型:

在学校开展“节约用电”的调查活动中,李明同学对家中一把额定功率为1500W的电茶壶(发热管设置在壶内)的热效率进行了探究.他用电茶壶装2kg的水,测出水的温度为20℃.接通电路后让茶壶在额定电压下正常工作,经过10min的时间,水开始沸腾,测得水沸腾的温度为90℃.请你根据以上测量数据帮助李明计算和分析:
(1)水吸收的热量是多少?
(2)这把电茶壶的效率是多少?
(3)分析加热过程中发生热量损失的两种原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2003?昆明)在学校开展“节约用电”的调查活动中,李明同学对家中一把额定功率为1500W的电茶壶(发热管设置在壶内)的热效率进行了探究.他用电茶壶装了3千克的水,测出水的温度为18℃.接通电路后让茶壶在额定电压下正常工作,经过12分钟57秒的时间,水开始沸腾,测得水沸腾的温度为92℃.请你根据以上测量数据帮助李明计算和分析:
(1)从开始加热到水沸腾,水所吸收的热量Q1
(2)从开始加热到水沸腾,发热管放出的热量Q2
(3)这把电茶壶的效率η;
(4)分析加热过程中发生热量损失的两种原因.(c=4.2×103焦耳/千克?℃)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“观察水的沸腾”的实验中,小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图1中a、b所示.则

(1)图1中
b
b
是水在沸腾前的情况,图1中
a
a
是水在沸腾时的情况.
记录的实验数据如下表所示:
时间/min(min) 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃(℃) 91 93 97 98 98 98 98 98
(2)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是
98
98
℃.
(3)实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异,其原因可能是:
本地的大气压低于一标准大气压
本地的大气压低于一标准大气压

(4)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中.
时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70
温度/℃ 98 71 55 45 35 28 24 22 22 22
小明通过描点画出图2的水温随时间变化的曲线.
①根据表中的实验数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在
22
22
℃左右.
②根据图示水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是
先快,后慢,再不变
先快,后慢,再不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

横山桥初级中学物理兴趣小组在探究“观察水沸腾”实验中,某个小组的实验装置及读数方法如图1:
(1)如图,他们实验中的错误是
读数时视线没有与液柱最高处相平(温度计接触容器底)
读数时视线没有与液柱最高处相平(温度计接触容器底)

(2)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图2,则图中
是沸腾前的情况,
是水沸腾后的情况.
(3)下表是实验中所记录的数据:
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 95 96 97 98 98 98 96 98 98 98
①从记录数据看,在第
6
6
min时的数据是错误的,温度应改为
98℃
98℃

②由表中数据得出的结论是:水在沸腾过程中,要继续
热,但温度
保持不变
保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究"水沸腾的规律"的实验中,当水温超过90℃时开始计时,每隔30s记录一次水的温度,其数据如下表所示。

时间t/s

30

60

90

120

150

180

210

240

温度t/℃

92

93

94

95

96

96

96

96

从表中数据可以看出,沸腾时水的温度是       ℃,由表中数据可推测当时液面上方的气压        一标准大气压(填“高于”、“低于”或“等于”)

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