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19.小红在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中,选用了焦距未知的凸透镜.
(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为10cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整使蜡烛火焰、光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,这样使像成在光屏的中心.
(3)如图乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止.生活中照相机就是利用这一成像原理来工作的.
(4)若保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到标尺35cm处,光屏应向右(左/右)侧移动,才能接收到一个清晰的像;当蜡烛移动到标尺45cm时,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像,这时,通过透镜向烛焰同侧观察,能看到烛焰放大的虚像,若把蜡烛放到标尺45cm处左(左/右)侧附近,可以使虚像更大.
(5)在图乙所示情况下,保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离后,为了在光屏上再次得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的凹透镜(选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现.近视眼(选填“近视”或“远视”)眼就是利用这种透镜矫正的.

分析 (1)掌握焦距的概念,从焦点到凸透镜的距离;
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度,能使像成在光屏的中央;
(3)当u>2f时,成倒立缩小的实像,照相机就是利用此原理制成的;
(4)根据凸透镜成像的三种情况进行判断:u>2f,成倒立、缩小的实像;2f>u>f,成倒立、放大的实像.u<f,成正立、放大的虚像;
(5)远视眼的成因是像成在视网膜后测.

解答 解:
(1)由图中,平行光线经凸透镜后会聚到一点,说明凸透镜对光线具有会聚作用;光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透镜的焦点,所以焦距为60cm-50cm=10cm;
(2)蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,均位于凸透镜的主光轴上,像才能呈在光屏的中心.
(3)将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,此时的物距为u=50cm-10cm=40cm>2f=20cm,在光屏上成倒立缩小的实像,照相机就是利用此原理制成的;
(4)若保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到标尺35cm处,此时物距为u=50cm-35cm=15cm,处于蜡烛位于1倍焦距和2倍焦距之间,所以成倒立放大的实像,物距变小,像距变大,光屏应向右侧移动;当蜡烛移动到标尺45cm时,u<f,成正立放大虚像,此时物距越大,所成虚像越大,故蜡烛在45cm刻度左侧,可使像更大;
(5)在图乙所示情况下,保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离后,物距变大,像距会变小,像的位置在光屏左侧,相当于近视眼,像成在视网膜前,由于凹透镜对光有发散作用,应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的凹透镜,才能在光屏上再次得到清晰的像.
故答案为:(1)10;(2)主光轴;(3)照相机;(4)右;左;(5)凹透镜;近视眼.

点评 凸透镜成像的规律涉及四个方面的内容:物距与焦距的关系;成像性质;像距与焦距的关系;应用.只要告诉这四个方面中的一个,就可以确定其余的三个方面.
要确定凸透镜的成像性质,只要知道:物距与焦距的关系、凸透镜成像的应用、像距与焦距的关系这三个方面中的一个即可.

练习册系列答案
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9.小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:
a处电流
IA
b处电流
IB
c处电流
IC
第一次测量0.10.120.22
第二次测量0.20.240.44
第三次测量0.250.30.55
(1)把电流表分别接入到电路中的a、b、c处,将第一次测出的电流填入上表:
(2)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量,并将测出的电流填入上表格中:
方法一:改变电源电压;
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同).
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题:
①在拆接电路时,开关必须断开;
②上面设计的表格中存在的不足之处是没有单位;
③表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法一来进行的;
④实验的结论是:并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和.

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10.为进行节能灯和白炽灯耗能情况的比较研究.
(1)小明和小华打开客厅内的一盏节能灯,节能灯正常发光.接着他们找到了小明家的电能表,如图所示,由此可知小明家中的用电器的总功率最大不能超过8.8×103W.
(2)他们以指示灯某一次闪烁后立即开始计时,1min中内电能表指示灯闪烁了50次,根据该数据可算出小明家电路中电流做功的功率为1000W. 
(3)小明感到此结果与普通节能灯的功率明显不符,其原因最可能是C
A.小明家的节能灯比较特殊,功率很大
B.小明在时间测量中存在一定的误差
C.小明没有关闭其他的用电器
D.小明在计数存在错误
(4)小明解决了研究中存在的问题后,再次回到电能表前,仍以指示灯某一次闪烁后立即开始计时,计时1min,电能表指示灯还未闪烁,因而无法计算节能灯电功率,于是他们各自提出不同的实验方案:
小明的方案:测量3min内电能表指示灯闪烁的次数,计算出节能灯的电功率;
小华的方案:测量电能表指示灯闪烁3次所用时间,计算出节能灯的电功率.
你认为小华(选“小明”或“小华”)的方案更合理.
(5)小华按自己方案操作,以指示灯某次闪烁开始计时,并记为第1次,到指示灯闪烁第4次结束计时,刚好360s,则小明家节能灯的电功率10W.若该节能灯与60W的普通白炽灯亮度相同,则该节能灯与亮度相同的白炽灯相比,可以节约83.3%的电能.

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7.完成下列估值:
(1)一个中学生的体重约为500N;
(2)人心脏正常跳动一次的时间大约在1s;
(3)一元硬币的厚度约为0.2 cm.

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14.按要求作图.

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(3)如图丙所示,已知凸透镜的一条折射光线和一条入射光线,请你对应画出它们的入射光线和折射光线.

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8.中国高铁飞速发展,现已经走到了世界的前列,其最高速度可达300km/h.淮南东站的建成,标志着淮南人民也能享受到高铁带来的便利,
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