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1.在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图(a)所示,小华同学采用的实验装置如图(b)所示.

(1)当物体处于静止或匀速直线运动状态时,它受到的力是平衡力.
(2)这两个实验装置中,你认为小华的装置更科学.
(3)利用(2)题中的装置做实验的过程中,将小车进行扭转,这是为了探究“二力平衡条件”是否满足作用在同一条直线上.

分析 (1)静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用.
(2)探究水平方向拉力的大小关系时,尽可能减小摩擦力对实验过程的影响;
(3)掌握二力平衡条件:作用在同一物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上;根据实验操作及现象判断哪个条件发生了变化.

解答 解:(1)物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,物体受到平衡力的作用.
(2)为了减小摩擦力对该实验的影响,故小华装置更合理,小车与桌面间属于滚动摩擦,比滑动摩擦小得多;
(3)用手将木块扭转一个角度,这样两个力不在同一直线上,这是为了探究“二力平衡条件”是否满足两个力在一条直线上.
故答案为:(1)静止或匀速直线运动;(2)小华;(3)作用在同一条直线上.

点评 此题考查了探究二力平衡实验中选择实验器材需要注意问题及实验中的一些重要步骤,牢固掌握二力平衡的四个条件,用好控制变量法是关键.此题考查较为全面,是一道好题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动.

(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量.此时,同组同学马上阻止说:小丽的做法不对,不对之处是:没有把游码向左移到标尺的零刻度线.
(2)纠正错误后,发现天平横梁不平衡,指针向左偏,此时应向右(选填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在中线处.
(3)接着把小石块放在天平左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这时移动游码的作用其实相当于在右盘添加质量较小的砝码.
(4)天平横梁重新平衡后,右盘所加砝码和游码位置如图丙所示,则小石块的质量是52.4g.
(5)然后用一细绵线系住小石块,放人盛有10ml水的量筒中,如图乙所示,则小石块的体积为20cm3
(6)利用密度公式计算出小石块的密度是2.62×103kg/m3
(7)若考虑石块吸水,所测得的密度偏大(偏大/偏小).

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12.如图所示,电源电压保持不变,灯泡的电阻、定值电阻R都不变,闭合开关S,当滑片P从中点向右滑动过程中,下列说法正确的是(  )
A.电流表A的示数变大,电压表V1的示数变小
B.电压表V2与电流表A的示数的比值不变
C.电压表V1与电压表V2的示数之和变小
D.电路的总功率变大

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9.水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃),则500g水温度升高20℃吸收的热量是4.2×104J;若这些热量由酒精完全燃烧获得,则至少要消耗1.4g酒精.(酒精的热值为3.0×107 J/kg)

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16.甲乙丙三人比臂力,甲的体重最大,乙的手臂最粗,丙的手臂最长,三人使用同一个拉力器并且都把手臂伸直,三人中用力最大的是(  )
A.B.C.D.一样大

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.电能表的表盘如图所示,关于电能表下列说法正确的是(  )
 
A.“50Hz”是说这个电能表在50赫的交流电路中使用
B.“10(20)A”是说这个电能表的标定电流是20安
C.“10(20)A”是说这个电能表的额定最大电流是10安
D.“600revs/(kw•h)”是表示接在这个电能表上的用电器,每消耗1千瓦时的电能,电能表上的转盘转过600转

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13.如图所示,一木块立在光滑的水平平板小车上,并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动,当小车突然加速,车上的木块将(  )
A.也跟着小车加速运动
B.向左平滑出小车,落地后向左倾倒
C.木块未落地时,在小车上做匀速直线运动
D.向左平滑出小车,落地后向右倾倒

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10.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是(  )
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C.甲图中物体A受到的摩擦力为0,物体B受到地面对它的摩擦力等于F的大小
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19.仔细观察家里的电饭锅、洗衣机等所用的插头,我们会发现有一根插头E要长些,那么,较长的那根插头E接的是地线(选填“火线”、“零线”或“地线”);你认为这根插头做长点的主要目的是先接通地线(或后断开地线,或确保用电安全).各种大功率用电器不能(选填“能”或“不能”)公用一个插座.

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