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    小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为50 g，杠杆上相邻刻线间的距离相等．小华调节杠杆两端的________将杠杆调节________后，在杠杆上的A点悬挂了3个钩码，如图所示．为使杠杆保持原来的状态，应该在支点O左侧的B点处悬挂________个钩码．

    答案：平衡螺母,水平平衡,2
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    科目：初中物理 来源：人教版（新课标） 综合复习篇 题型：

    如图所示的工具中，属于费力杠杆的是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中物理 来源：苏科版（新课标） 九年级（上） 题型：

    一个物体由A点自由下落时，相继经过B、C两点，如图所示，已知AB＝BC，物体在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，则下列关系正确的是

    [　　]

    A．

    W1＝W2，P1＞P2

    B．

    W1＝W2，P1＝P2

    C．

    W1＝W2，P1＜P2

    D．

    W1≠W2，P1≠P2

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    科目：初中物理 来源：苏科版（新课标） 九年级（上） 题型：

    如图是测滑轮组的机械效率的装置图．用弹簧测力计拉动绳子自由端，将重为6 N钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的位置匀速竖直上升到位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为2.5 N，则：

    (1)总功是________J．

    (2)滑轮组的机械效率是________．

    (3)若将三个钩码减少到两个，该滑轮组的机械效率将________(填：“增大”、“减小”或“不变”)．

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    科目：初中物理 来源：苏科版（新课标） 九年级（上） 题型：

    下列说法中正确的是

    [　　]

    A．

    功率越大的机械所做的有用功越多

    B．

    功率越大的机械其机械效率一定高

    C．

    功率越小的机械所做的总功就越少

    D．

    功率越小的机械做功越慢

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    科目：初中物理 来源：苏科版（新课标） 九年级（上） 题型：

    如图甲、乙所示，研究“两定一动”和“一定两动”滑轮组的机械效率，请你：

    (1)在图乙上画出滑轮组的绕线方法(所给滑轮都用上)；

    (2)如果用这两个滑轮组分别提升同一重物，你认为影响滑轮组机械效率的主要原因是：________；

    (3)若用甲滑轮组提升更重的物体，则甲滑轮组的机械效率得到提高的主要原因是：________；

    (4)不考虑绳重、轴摩擦，用两个滑轮组分别提升同一重物G，测得甲图中的动滑轮重为G甲，且G甲∶G＝1∶3；乙图中的两个动滑轮总重为G乙，且G乙∶G＝2∶3．通过计算可知：甲滑轮组的机械效率η甲是乙滑轮组机械效率η乙的________倍．

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    科目：初中物理 来源：苏科版（新课标） 九年级（上） 题型：

    在中考体育考试的跳绳测试中，小燕同学1 min跳了180次，若她的质量为50 kg，每次跳起的高度为5 cm，她跳一次做的功是________J，跳绳时的功率是________W．(g＝10 k/kg)

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    科目：初中物理 来源：苏科版（新课标） 九年级（上） 题型：

    小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动．

    (1)小组成员分别用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为180 cm．请你说出其中的一种测量方法．

    (2)小明骑车在学校操场百米跑道上沿直线匀速前进，小亮测出自行车后轮转50圈用时30 s．小明骑车的速度是多大？

    (3)为了测量骑车时的功率，小明测出他和自行车的总质量为72 kg，小亮通过查资料知道，一般情况下，人骑自行车时的阻力大约为人车总重的0.05倍，小明骑车的功率大约是多少？(g取10 N/kg)

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    科目：初中物理 来源：综合 专题复习 题型：

    在一个圆柱形薄壁玻璃容器底部，放一个边长为10 cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水，通过测量容器中水的深度h，同时计算出物块受到的浮力F浮，并绘制了如图所示的像，请你解答下列问题(g＝10 N/kg)

    (1)分析图象可知，水的深度由0逐渐增加到8 cm的过程中，物块受到的浮力越来越________，继续往容器中倒水，随着水的深度增加，水对容器底部的压强________，当水深增至8 cm以后，物块处于________(选填“漂浮“、”悬浮“或”下沉“)．

    (2)物块的重力是________N，物块的密度是________kg/m3．

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