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    10．关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是（　　）
    A．家用电器失火时，立即用水浇灭
    B．熔丝熔断后用铜丝代替
    C．使用测电笔时手不能接触笔尾金属电极
    D．总开关安装在干路上

    分析 （1）生活用水因为含有杂质成为导体；
    （2）保险丝是用电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的，当电流过大时，它会因温度过高而熔断，保护电路；
    （3）使用测电笔时，手必须要接触笔尾的金属体，才能分辨出火线、零线；
    （4）总开关安装在干路上，总开关断开，所有用电器就会断电．

    解答 解：A、家用电器失火时，立即用水浇灭，会造成灭火人触电，故A错误；
    B、组成保险丝的材料是电阻率较大而熔点较低的铅锑合金，在电流过大时熔断，自动切断电路，起到保护作用；铜导线的熔点很高，当电流过大时，不能熔断起不到保护作用，容易引起火灾，故B错误；
    C、使用测电笔辨别火线和零线时，手必须接触笔尾金属电极，故C错误；
    D、总开关安装在干路上，总开关可以控制所有用电器，符合安全用电原则，故D正确．
    故选D．

    点评 本题考查了安全用电的常识，相对比较简单，属于基础知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如表1和表2是小明在“探究电流跟电压、电阻的关系”的实验中得到的两组实验数据，
    请根据表中的数据回答：
    表一                                     表二
    电压∕V246 电压∕V444
    电流∕A0.20.40.6电流∕A0.80.40.2
    电阻∕Ω101010电阻∕Ω51020
    （1）对如表1所列的数据进行分析，可以得到的结论是导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．
    （2）对如表2所列的数据进行分析，可以得到的结论是导体两端的电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在“测定小灯泡的电功率”的试验中，小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材，连接的电路如图甲所示．

    次数电压表示数U/V电流表示数I/A灯泡亮度
    11.500.32发光微弱
    22.000.38较暗
    32.50正常发光
    43.000.46很亮
    （1）闭合开关前，老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．
    （2）经改正电路连接正确后，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到最右端，（填“左”或“右”），闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表示数为零，电流表指针偏转．逐渐向右移动滑片，小灯泡始终不亮，电压表示数仍然为零，电流表示数逐渐变大，该电路故障可能是灯泡短路．
    （3）排除故障后正确操作实验，测量数据如表所示，小明连续进行了4次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为0.42A，小灯泡的额定功率为1.05W．
    （4）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．某工厂每天早晨都派小汽车按时接总工程师上班，为保证安全，返回工厂时，小汽车车速为来时的80%，设汽车往返均做匀速运动，掉头时间不计．有一天，总工程师为了早些到厂，比平时提前1h出发步行去厂，走了一段时间后，遇到来接他的小汽车再上车继续前进．到厂后他发现只比平时早到18min．则总工程师在路上步行了52min才遇上来接他的小汽车．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．（1）如图甲，有一束入射光线AO经平面镜反射后沿OB的方向射出，请画出平面镜．
    （2）如图乙所示，光从空气斜射向玻璃砖，请画出光在玻璃砖中的折射光线．
    （3）完成图丙中凸透镜的光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．志成利用图示装置探究感应电流产生的条件．
    （1）开关闭合后，将AB棒沿着水平方向向右运动时，观察到灵敏电流计指针偏转（偏转/不偏转）；
    （2）要使灵敏电流计的指针偏转方向与（1）中相反，可采取的具体措施是：改变切割磁感线方向（写出一种即可）；
    （3）实验还发现若AB左右运动速度越快，灵敏电流计指针偏转越明显，这说明感应电流大小与切割磁感线速度有关；
    （4）若将图中灵敏电流计换成电源，该装置还可以用来研究通电导体在磁场中受到力的作用，并据此制成了电动机（发电机/电动机）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．热熔胶在室温下为固体，加热变为较强粘性的液体，冷却后，将物体牢牢地粘在一起．如图甲是热熔胶枪的外形，在枪嘴内有电热丝，将胶枪单独接在如图乙所示的电能表上工作10min，电能表上的转盘转过60转．在上述时间内胶枪消耗的电能为3.6×105J，胶枪的电功率是600W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．在测额定电压为2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．
    （1）在连接电路时，开关必须断开．请将实物电路连接完整（要求：开始实验前滑动变阻器的滑片应在最左端）．
    （2）若在连接电路时，有A（10Ω 1A）和B（20Ω 1A）两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器B（填“A”或“B”）连入电路，才能保证实验顺利进行．而不选择另一个滑动变阻器的理由是滑动变阻器分的电压比灯泡的大，所以电阻必须大．

    （3）小明合理地连接好电路，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小明分析后发现是灯泡或滑动变阻器的故障．请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其填写在表一对应的空格中．
     表一：
    电流表示数电压表示数可能的故障原因
    00 
    0不为0 
    表二：
    U/VI/AP/W灯泡亮度P平均值/W
    20.250.5暗 
    2.5  亮
    2.80.320.896很亮
    （4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V，测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中．若要测量小灯泡的额定功率，则滑片P应向B端（A/B）移动，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡电阻是8.33Ω（计算结果保留两位小数）．小灯泡的额定功率是0.75W．此他又测量出为电压为2.8V时小灯泡通过的电流，并观察发光情况，记录在表二中，并对小灯泡功率求平均值．这样处理数据的方法是否正确？不正确，其理由是小灯泡在不同的电压下的实际功率不同，求平均值没有任何意义．
    （5）从表格二的数据我们还可以总结得到的结论是小灯泡实际功率越大，灯泡越亮，灯泡亮度取决于它的实际功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．获取核能的两个途径是：核聚变和核裂变．日本核泄漏给我们启示，核事故一旦发生，无论大小，就已经不是本国的事情，要考虑周边和世界各国的忧虑和关切．

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