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16.关于摩擦力的讨论下列说法中正确的是(  )
A.摩擦力是阻碍物体运动的力,所以运动中最好没有摩擦
B.人走路时还是摩擦力越小越好,最好没有
C.火车启动时,车轮与钢轨的摩擦越小越好
D.自行车车轮胎与地面间的摩擦是有益的

分析 (1)有益摩擦要增大,增大摩擦的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度;
(2)有害的摩擦要减小,减小摩擦的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动

解答 解:A.虽然摩擦力是阻碍物体向前运动的力,但是有益摩擦力可提供动力,故A错误;
B.人走路时如果鞋底和地面之间没有摩擦,人将无法走动,所以鞋底和地面之间的摩擦是有益摩擦,故B错误;
C.机车启动时,车轮与钢轨之间的摩擦,是启动车前进的动力,有利于机车启动,是有益摩擦,故C错误;
D.骑自行车时,车轮与地面之间的摩擦提供了向前运动的力,是有益摩擦,故D正确.
故选D.

点评 掌握摩擦力大小的影响因素,掌握增大和减小摩擦的方法,并能分辨出有益摩擦和有害摩擦,知道有益摩擦要增大,有害的摩擦要减小.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.电炉通电后,电炉丝热得发红,而跟电炉连接的导线不那么热,这是因为(  )
A.通过铜导线的电流小,所以它消耗的电能也较少
B.电炉丝和铜导线消耗的电能相同,但铜导线散热快,所以就不那么热
C.通过电炉丝的电流大,所以它消耗的电能较少
D.铜导线电阻较小,所以它消耗的电能较少

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,活塞式抽水机工作时是利用大气压把水抽上来的,它的手柄就是一个杠杆,由图可知,它属于一个省力(选“省力”或“费力”)杠杆.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,在容器中放一个上、下底面积均为15cm2、高为5cm的均匀对称石鼓,其下底表面与容器底部完全紧密接触,石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平,则石鼓受到的浮力是(  )
A.0B.0.3NC.0.5ND.0.85N

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.小明是一名热情的足球迷,学习之余经常观看足球比赛,以下是他应用所学物理知识对足球比赛中一些现象的解释,错误的是(  )
A.前锋高高跃起,将队友从边路传来的球顶入球门--力能改变物体的运动状态
B.空中飞行的足球最终落回地面--足球受重力作用
C.两球员奋力拼抢相撞,双双倒地受伤--力的作用是相互的
D.足球被踢出后,继续在草地上向前滚动--足球受到惯性作用

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.李晶同学进行了如图所示的实验,他先测量出容器中水深为20厘米,然后将一挂在弹簧测力计下的长方体物块,缓慢地浸入水中(完全浸没时水不会溢出).实验过程中,他记下弹簧测力计的示数F.并测量出对应的情况下容器中水的深度h,实验数据如表.(g=10N/kg,ρ=103kg/m3
 实验次数 1 2 3 4 5 67
 F/N 1.5 1.4 1.3 1.2 1.1 1 1 1
 h/cm 20 20.521 21.5 23 22.5 22.5 22.5
(1)在物块完全进入水中时,其受到的浮力为多大?
(2)分析表格中数据变化规律,你能得出什么结论?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图,小华滑旱冰时,只需用脚在地面上向后轻微蹬一下,就会滑行很远,不会立即停止运动,这是因为人具有惯性;小华的速度越来越小,最后会停下来,又是因为受到阻力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小明利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,实验中控制电阻R两端的为电压2.5V不变.

(1)实验中变阻器滑片的作用除保护电路外,另一个作用是:调节定值电阻两端的电压.
(2)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器.
(3)若将甲图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡,用此电路也可以测量灯泡的功率.图乙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数,则该灯泡的额定功率为0.75W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.用刀切菜时,刀炖了,切不动,可以用力切,这是利用增大压力的方法来增大压强;或者在磨刀石上磨一磨,就容易切东西了,这是利用减小受力面积的方法来增大压强.

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同步练习册答案