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    19．预言电磁波存在和证明电磁波存在的科学家分别是（　　）
    A．赫兹和麦克斯韦B．麦克斯韦和赫兹C．奥斯特和法拉第D．法拉第和奥斯特

    分析 解答本题应掌握：发现电流的磁效应科学家是奥斯特，发现电磁感应现象的科学家是法拉第．

    解答 解：发现电流的磁效应与电磁感应现象的科学家分别是奥斯特和法拉第，赫兹首先用实验捕捉到了电磁波，麦克斯韦建立了完整的电磁场理论，预言了电磁波的存在．
    故选：B．

    点评 本题考物学史，可按照年代历史背景物理程进行记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．我们常用的体温计的量程是35～42℃，分度值是0.1℃．小强利用体温计测量体温时，示数如图所示，其读数为37.7℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．一只标有“220V 40W”的电烙铁，为了使电烙铁工作时，能正常消耗40瓦的功率，而在不工作时，只消耗10瓦的功率，使之不致于完全冷却，但又节约了电能，现在有额定电压是220伏，额定功率分别为15W、25W、40W、60W和100W的灯泡，开关以及足够的导线可供使用，请设计并画一个能满足上述要求的电路图，并对你设计的电路图作简要说明．请注意将你选用的灯泡规格标注在电路图上并要求有计算的过程．（电烙铁的符号可用电阻符号代替）

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    7．如图所示是上海磁悬浮列车的悬浮原理图．请在右侧放大的图中画出轨道下方的车厢线圈的绕线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大．取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连．再用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触，如图所示，会听到收音机发出“咔咔”声，这一现象验证了电磁波的存在．现将收音机放入玻璃罩中，用抽气机抽去罩中的空气，重复以上实验，却发现听不到收音机发出的“咔咔”声．试分析：
    （1）收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是声音不能在真空中传播．
    （2）谢老师在一次乘坐镇江商业城的电梯时，发现性能完好的手机接收不到信号．请问这是什么原因？电梯对电磁波有屏蔽作用，请设计一个实验验证你的判断将手机设置到铃响状态后放入密闭的金属容器内，试用另一手机呼叫金属容器内的手机，如果听不到金属容器内的手机声响，就说明金属容器对电磁波有屏蔽作用．（简述实验方法）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列说法正确的是（　　）
    A．V1的示数减小，V2的示数增大B．V1的示数增大，V2的示数增大
    C．V1的示数减小，V2的示数减小D．V1的示数增大，V2的示数减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．小刚家每天需要60℃的水50kg，以前，一直靠烧焦炭提供．如今，他家购买了一太阳能热水器，每天太阳光照射一段时间后，可将水箱中的50kg水，温度从20℃升高到60℃，从而节约了焦炭．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），焦炭的热值是3.0×107J/kg．试求：
    （1）每天水箱中水吸收的热量是多少？
    （2）采用太阳能热水器小刚家每天可以节约焦炭多少千克？（假设焦炭完全燃烧且燃烧放出的热量全部被水吸收）
    （3）说说太阳能的优点（列举一点即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．有一个密度均匀的长方体铜块，被截成A、B两块，如图所示．已知LA：LB=3：2，则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为（　　）
    A．FA：FB=2：3    pA：pB=3：2B．FA：FB=3：2    pA：pB=2：3
    C．FA：FB=2：3    pA：pB=1：1D．FA：FB=3：2    pA：pB=1：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．一台太阳能热水器容量为150L，已知该太阳能热水器的集热管面积为1.5m2．接收太阳能的效率为50%，假设太阳光照射的强度为2.1×106J/（m2•h），一天内有效照射时间为8h．则：[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
    （1）该太阳能热水器每小时可接收的热量是多少？
    （2）经过4h，太阳能热水器中水的温度升高到60℃．那么水的初温是多少？
    （3）已知无烟煤的热值是3.4×107J/kg．该太阳能热水器每天接收的热量相当于完全燃烧多少千克无烟煤？

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