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    7．小凡同学进行实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．在此基础上，小凡同学又进行了如下探索：
    （1）小凡在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类 有关．
    （2）如图，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花，乙是干燥的．小凡发现空气湿度越小，两支温度计的示数差就越大；空气湿度越大，示数差就越小．于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与空气湿度有关．
    （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如图中的A和B．实验发现B杯中没有水时，A杯中还残留有一些水．于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快．从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，因为他没有控制开始实验时杯中水的多少（多少/表面积/温度）相同．经过多次实验和精确测量，小凡发现当B杯无水时，A杯中减少的水总和原来B杯中的水相等．由此可知：水蒸发的快慢和水的多少无关（有关/无关）．

    分析 （1）影响蒸发快慢的因素有温度、表面积和液体表面上方的空气流动；
    （2）当探究液体蒸发的快慢跟其中一个因素的关系时，采用控制变量法的思想，只改变研究的因素，控制其它的因素不变．

    解答 解：（1）水和酒精是不同种类的液体，酒精更容易干，说明蒸发快慢与液体的种类有关．
    （2）甲温度的玻璃泡上是湿的，水汽化时吸热，使温度计的示数更低；当空气中的水蒸气含量越少时，湿泡温度计上的水分蒸发越快，温度下降的得越快，干、湿温度计的示数差越大；从而可以猜想水的蒸发快慢可能还与空气的湿度有关．
    （3）小凡同学的验证过程是错误的，因为从设计的环节看他没控制水的多少相同；
    当B杯无水时，A杯中减少的水和原来B杯中的水相等，说明水蒸发的快慢和水的多少无关．
    故答案为：（1）液体的种类；（2）空气湿度；（3）多少；无关．

    点评 被研究问题与多个因素有关，要采用控制变量法来研究，即控制不研究的因素保持一定，另外液体的种类不同和空气湿度的不同，蒸发快慢也不同．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．按照题目要求作图：在图中作出物体A所受重力的示意图和拉力F的力臂L．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．潜艇的“耳目”--声呐
    潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”． 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．
    声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz-30kHz（千赫兹）之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性．
    声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．
    请回答以下问题：
    （1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是10kHz到20kHz．
    （2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离是7500m．（声波在海水中传播速度为1 500m/s）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．实验装置如图所示．加热试管使水沸腾．对观察到的现象分析正确的是（　　）
    A．小叶轮转动，水的内能转化为叶轮的机械能
    B．加热使水升温是通过做功的方式改变水的内能
    C．水沸腾时，会继续吸热，所以温度将继续升高
    D．玻璃管口冒出“白气”是汽化成的水蒸气

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．一辆豪华家用小汽车，总重为1.8×104N，该车在平直公路上以20m/s匀速行驶250s，若汽车所受阻力是总重的0.1倍，汽车发动机的效率为25%[即：汽车发动机所做的有用功与汽油完全燃烧放出的热量的比值]．（汽油的热值为4.5×107J/kg，密度为0.8×103kg/m3）求：
    （1）这段时间内该汽车行驶的路程？
    （2）这段时间内该汽车发动机所做的有用功是多少？
    （3）请根据汽车在这段路程的行驶情况估算该汽车的耗油量[耗油量指每100km汽车耗油多少升]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．在音乐会上，女高音轻声伴唱，男低音放声高歌，其中音调高的是女歌者，响度大的是男歌者（选填男、女）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．在“探究水的沸腾”实验中，某实验小组观察到图甲和图乙所示两种情况：
    （1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定铁圈的位置．（选填“铁圈”或“铁夹”）．
    （2）请指出他们在实验中错误之处：
    ①温度计的玻璃泡接触容器底②视线没有与温度计中液柱的上表面相平．
    （3）你认为乙是水沸腾时的情景（选填甲或乙）．
    （4）水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化而形成的．
    （5）实验过程中发现．从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出一条有效的操作建议：适当减少水量（或适当提高水的初温）
    （6）为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为水银．
    测温物质沸点/℃
    水银357
    酒精78
    （7）实验时每隔1min记录温度计示数，4min时温度计的示数如下图丙所示，温度值为96℃，直到水沸腾一段时间后停止读数．水沸腾过程中温度保持不变（选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”），这个温度叫做水的沸点，该实验中水的沸点为98℃．继续观察可知，停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续吸热．
    时间/min012345678
    温度/℃8890929497989898
    （8）根据表中数据，在画丁中出水温随时间变化的图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，秤砣的质量为100g，秤杆的质量忽略不计．秤杆水平静止时，OA=4cm，AB=24cm，则被测物体的质量为0.5kg．若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值大于（大于/等于/小于）被测物体的真实质量值．

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    17．如图所示的仪器叫验电器．用带电体接触它的金属球，两箔片就张开，用到的原理是同种电荷相斥．

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