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12.图中符合用电原则的是(  )
A.
 大功率用电器同时使用
B.
  用湿手拨动开关
C.
   从电线上取风筝
D.
  灯与开关的连接

分析 (1)安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体;
(2)灯泡的接法:火线首先进开关,再入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套;
(3)电路中电流过大的原因有两个:一是短路;二是家中使用用电器的总功率过大.

解答 解:A、电路中电流过大的原因有两个:一是短路;二是家中使用用电器的总功率过大,故大功率用电器同时使用时,将会使电路中的电流过大,引起火灾,故A错误;
B、开关属于带电体,用湿手触摸时,水属于导体,有可能使电流通过水传到人体上,使人体触电,十分危险,故B错误;
C、安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体,从电线上取风筝容易造成触电事故,不符合安全用电要求,故C错误;
D、火线首先进开关,再入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,故D正确.
故选D.

点评 本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识,要掌握安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.关于安全用电,下列说法不正确的是(  )
A.用测电笔检测电路时,手不能接触笔尾金属体
B.使用金属外壳的用电器,其外壳必须接地
C.同时使用的用电器总功率过大容易引发火灾
D.不能用铜丝、铁丝代替保险丝

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.一个装满食用调和油的瓶子,上面标有“4.5kg/5L”字样.求这种调和油的密度是多少千克/米3?(1L=10-3m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图甲是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答:

(1)图甲中电流表测量的是通过灯泡L2的电流,如果电流表的示数如图乙所示,则电流表测出的电流是1.4A.
(2)如果要用电流表测通过L1、L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线b(选填“a”“b”“c”)的右端接在电流表的-接线柱上(选填“+”“-”).
(3)改动后如果电流表的示数是2.0A,则通过另一只灯泡的电流是0.6A.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在物理实验操作考查中,某同学抽测的实验题目是“探究浮力的大小”.他的实验操作步骤如图所示,实验过程如下.
A.用细线将橡皮挂在弹簧测力计下,测出橡皮的重力;
B.将水倒入溢水杯中;
C.将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中,让溢出的水全部流入小桶中,同时读出弹簧测力计示数;
D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下,读出此时弹簧测力计的示数;
E.记录、分析实验数据,得出实验结论;
F.整理实验器材.
请根据该同学的实验过程回答下面问题:
(1)请将实验过程补充完整.
(2)指出该同学在实验操作中漏掉的一个骤:测量空桶的重力.
(3)指出上面实验操作中的一处错误:在B步骤中,水面没有达到溢水杯口,若该操作不改进会对实验数据带来的影响是小桶内所盛的水将小于物体排开水的体积,测量结果会变小,偏差大.
(4)改进以后的实验还可以测量出橡皮的密度,若将A、C两步颠倒顺序,则测出的橡皮的密度与真实值相比偏大(选填“偏大”或“偏小”、“相等”).
(5)如果用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验,那么与上述操作不同的一个步骤是C(填字母).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.人造湖有“吸热”功能,在炎热的夏季能大大减弱周围地区的“热岛效应”.若人造湖湖水的质量为8.1×107kg,水温升高2℃,湖水吸收的热量是6.804×1011J;这些热量相当于完全燃烧20t无烟煤燃烧放出的热量.(无烟煤的热值为3.4×107J/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.电饭煲具有防烫、保温、安全密封等优点,如图所示,其中电饭煲的构造及使用的过程中蕴藏着许多的物理知识,请你仿照例子自己提问并回答:
(1)提问:设计三孔插头的作用是什么?回答:防止因电饭煲外壳带电而使得人发生触电事故.
(2)提问:电饭煲利用电流的什么效应来工作的?回答:电饭煲利用电流的热效应来工作的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.为了比较水和酒精的吸热能力,小明在实验室用如图所示的装置做了实验(在实验条件下,水的沸点为100℃,酒精的沸点为78℃)
(1)在两个容器内装入质量相间的水和酒精,它们的初始温度都为20℃,选用相同电加热器的目的是:使水和酒精在相同时间内吸收相同的热量.
(2)小明在同时加热一段时间后,发现酒精温度升高到60℃,而水温的溫度升高到43℃,这说明水的吸热能力强.
(3)小明继续同时加热较长时间,发现酒精温度升高到78℃,而水温升高到86℃,仪器装置都正常工作,可能的原因是酒精沸腾后温度保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.有时我们接起电话,彼此间只说了声“您好”,对方还未来得及告诉你他是谁,如果他是我们熟悉的人,我们就能知道他是谁,这是根据音色来判断的;女同学说话的声音“尖细”,是指女同学声音的音调高.(选填“音调”、“音色”或“响度”)

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同步练习册答案